小學(xué)部5月工作總結(jié)及6月工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 橋”項(xiàng)目和我校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹與交談；5. 5月10日中期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分析會(huì)，從及格率、優(yōu)秀率、平均分及各個(gè)段學(xué)生分布來(lái)進(jìn)行了細(xì)致分析，讓大家明晰了執(zhí)教學(xué)生存在的不足，引發(fā)了大家深入反思自己的教學(xué)工作，進(jìn)一步思考如何運(yùn)用更科學(xué)的教學(xué)策略提高課堂教學(xué)效果；6. 5月12日期中檢測(cè)后根據(jù)學(xué)生實(shí)際培優(yōu)輔弱，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況尋找合適的方法和措施，讓學(xué)生在不同的層次有所收獲，繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)能力；7. 5月15日組長(zhǎng)會(huì)議，討論學(xué)生作業(yè)批改，以及禁止使用APP布置作業(yè)；要求教師嚴(yán)禁體罰學(xué)生，針對(duì)本學(xué)期的課堂情況有效安排課堂內(nèi)容和時(shí)間，讓課堂科學(xué)有效；8. 5月21日教學(xué)常規(guī)抽查，檢查教師課前3分鐘侯課，和作業(yè)批改；要求正式作業(yè)必須全批全改，學(xué)會(huì)改錯(cuò)要有二批；二批標(biāo)注日期，二批達(dá)到面批，必須及時(shí)；9. 5月23日開(kāi)展基于STEM理念的數(shù)學(xué)研討課，為加快推進(jìn)STEM教育從理念
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