小學(xué)語文教師教學(xué)心得體會(huì)6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再厲，把工作搞得更好。小學(xué)語文教師教學(xué)心得體會(huì)范文2 在我今年接手的新生中，有一個(gè)學(xué)生在日記里這樣問道：老師，你為什么沒有領(lǐng)著我們一句一句地來分析課文呢 我認(rèn)為你應(yīng)講得再細(xì)點(diǎn)，這樣我們會(huì)理解得更好。這說明學(xué)生已正在由過去的被動(dòng)接受、消極存貯知識(shí)的記憶倉(cāng)庫(kù)向敢于質(zhì)疑、敢于發(fā)表不同見解、敢于反駁老師的新型學(xué)生轉(zhuǎn)變?！ 〗袢盏男W(xué)語文教育無疑加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，這在他們的口頭表達(dá)上更突出一些。不論是開學(xué)時(shí)的自我介紹，還是課堂上的發(fā)言都已證明了這一點(diǎn)?！ 〈送?，小學(xué)語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練也初見成效。以今年的新生為例，他們對(duì)朗讀的要求知道得更多，表現(xiàn)得也更好些?！ ?yīng)該說現(xiàn)在的小學(xué)語文教學(xué)與過去應(yīng)試教育時(shí)的教學(xué)相比，更注重對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，但在其中我們還是覺得有幾點(diǎn)不足： 第一，拼音教學(xué)還有待提高，這一問題在近幾屆的學(xué)生身上都有很明顯的表現(xiàn)。例如：韻母iou、uei、uen在前面加上聲母進(jìn)行拼寫的時(shí)候，應(yīng)寫成iu、ui、un，而很多學(xué)生卻仍把中間的字母拼寫上去。再如以i開頭的韻母，如拼寫時(shí)前面沒有聲母，應(yīng)把i大寫，如夜應(yīng)
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