八年級(jí)教學(xué)組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)學(xué)校布置的工作，使問(wèn)題及時(shí)解決?！ 《⒅匾晫W(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展 初二年級(jí)是初中階段管理難度最大的學(xué)段，無(wú)論是思想，還是行為都于最活躍階段之中，因此我們特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就要求班主任認(rèn)真詳細(xì)的做好本班學(xué)生狀況分析，制定出切實(shí)可行的班主任計(jì)劃。我們還在每周一都召開(kāi)了例會(huì)，及時(shí)通報(bào)上周年級(jí)情況，布置下周工作，落實(shí)管理措施，做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。將問(wèn)題消滅在萌芽中是八年級(jí)始終不變的管理理念?！ 榱寺鋵?shí)學(xué)校的要求，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，我們年級(jí)組實(shí)行班級(jí)量化制度。即將班級(jí)日常工作分為紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操三項(xiàng)。結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)要求，將每一項(xiàng)分解成具體要求?！ ⌒l(wèi)生包括地面衛(wèi)生、桌椅的擺放、窗臺(tái)的擦拭、清早工具的擺放，衛(wèi)生的保持等共十項(xiàng)內(nèi)容，紀(jì)律檢查包括服裝、發(fā)型、課間紀(jì)律、唱班歌、自習(xí)課紀(jì)律等十項(xiàng)內(nèi)容，還有課間操專(zhuān)項(xiàng)檢查，包括出操的人數(shù)，做操的質(zhì)量，每周根據(jù)這三項(xiàng)總分確定流動(dòng)紅旗得主。發(fā)揮年級(jí)學(xué)生干部的作用，組成檢查小組，每天進(jìn)行檢查。檢查不是目的，而是為了促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。所以在檢查的同時(shí)，將一天需要整改的項(xiàng)目當(dāng)天告知班干部，每周五將一周情況總結(jié)返回班主任處。這樣的檢查方式，讓每個(gè)班主任都有了行動(dòng)的方向，有的放矢，工作針對(duì)性很強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。所以現(xiàn)在每個(gè)班扣分的項(xiàng)目越來(lái)越少，以檢查量化為手段促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的達(dá)到了，學(xué)生自治管理的、提高班干部的能力的目的也達(dá)到了?！ ∪⒓訌?qiáng)班主任建設(shè)，助班主任成長(zhǎng) 向?qū)＜覍W(xué)習(xí) 班主任是教育的主力軍，為了提高班主任的管理能力，我們多次組織班主任到外地參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)專(zhuān)家講座，看專(zhuān)家講座視頻，寫(xiě)心得體會(huì)，受益匪淺。我們學(xué)校是一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)，有很多外來(lái)務(wù)工人員子女，一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣并不太好，教育阻力很大。 高慧敏老師，何艷華、錢(qián)淑麗老師都是第一次做班主任，作為新班主任，對(duì)于班級(jí)管理他們有著很多的困惑，也存在自信心不足的問(wèn)題，教育專(zhuān)家韓玲老師說(shuō)：“對(duì)于那些問(wèn)題學(xué)生，你一定要用放大鏡找他的優(yōu)點(diǎn)，賞識(shí)他。如果用放大鏡也實(shí)在找不到他的優(yōu)點(diǎn)，那么你可以不賞識(shí)他，但是你必須接納他，因?yàn)樗悄愕膶W(xué)生，因?yàn)樗且粋€(gè)孩子，一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的未成年孩子”。這一觀念讓班主任解決了心理問(wèn)題，少了抱怨，多了方法，教育工作更加穩(wěn)步進(jìn)行。這幾個(gè)班一直很穩(wěn)定，獲得優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)?！ ∠蛲閷W(xué)習(xí) 除了走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我們還互幫互助，請(qǐng)身邊的專(zhuān)家本組的優(yōu)秀班主任談自己的班主任體會(huì)，給大家支招。李轉(zhuǎn)、何艷華、高慧敏、王俊平、祁紅英老師的共同特點(diǎn)是，他們善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并且學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)型班主任，在他們身上，其他班主任看到了優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)歷程，并且增加了教育經(jīng)驗(yàn)。這些活動(dòng)促進(jìn)了班主任的成長(zhǎng)，很多班主任不僅掌握了做班主任工作的一般技巧，而且根據(jù)各班情況，有了自己獨(dú)特的教育方法，李轉(zhuǎn)崔毅老師參加班主任
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1