在第二十七個全國助殘日上的講話(編輯修改稿)
2025-04-05 12:50 本頁面
【文章內容簡介】 十七個全國助殘日上的講話【二】春日江山麗，春風花草香。在這個美好的季節(jié)里，在全黨、全國人民深入貫徹落實科學發(fā)展觀，喜迎建國xx周年來臨之際，我們組織和開展這次助殘日活動，不僅全面推動了我區(qū)特殊教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，也促進了和諧、文明、進步社會環(huán)境的形成。在此，我代表全區(qū)中小學校教職員工和同學們向在特殊教育事業(yè)辛勤耕耘的老師們表示最崇高的敬意，向前來奉獻拳拳愛心的各界團體、學校表示最真心的感謝!黨的十七大明確提出關心特殊教育。保障殘疾兒童少年受教育的權利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設社會主義和諧社會的必然要求。一直以來，我們始終把特殊教育納入普及九年義務教育的軌道，重視加大特殊教育投入，努力營造智殘孩子獲得公平教育機會的社會環(huán)境，最大限度的接受我區(qū)范圍內的所有適齡智殘兒童接受九年義務教育，探索特教發(fā)展的有效途徑，各項工作都取得了長足的發(fā)展。我市從80年代初開始了針對智殘兒童的特殊教育，城區(qū)上站小學、新建路小學、北嶺小學、礦區(qū)南樓小學先后開設了輔讀班，時至今日，其它學校的輔讀班因種種原因逐步萎縮、匿跡，唯有北嶺小學的輔讀班堅持到現(xiàn)在，并發(fā)展成為陽泉市唯一的一所培智學?！，F(xiàn)在，我們除承擔著城區(qū)范圍內的所有適齡智殘兒童的教育外，還接納了開發(fā)區(qū)、礦區(qū)、郊區(qū)，平定的部分智殘兒童入學，使我區(qū)的培智教育走在了全市特教工作的前列。我們深知，特殊教育是一個系統(tǒng)工程，不但需要政府的重視支持，更需要
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