在全國助殘日上的講話(編輯修改稿)
2025-04-05 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)候。當(dāng)這些孩子能通過寫字來交流的時(shí)候。當(dāng)這些孩子用手中的筆，描繪他們心中繽紛的世界和理想的時(shí)候。在冊亨特教人的心里，交織著復(fù)雜的情感。因?yàn)?，在其背后，有著不為人知的辛酸與無奈，迷茫與困惑。在由貴州省教育廳、貴州省發(fā)展改革委員會(huì)、貴州省民政廳、貴州省財(cái)政廳、貴州省人力資源社會(huì)保障廳、貴州省衛(wèi)生廳、貴州省編委辦、貴州省殘聯(lián)8大家聯(lián)合的，并由省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的黔府辦發(fā)【xxxx】106號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》中指出：從xxxx年起，義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)每年每生不低于600元要按照師生比1:，并按月按時(shí)發(fā)放，在學(xué)校實(shí)行績效工資后，仍然要保留特殊教育教師崗位補(bǔ)助津貼。在職稱評定上要對特殊教育教師給予傾斜，在優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評選中要適當(dāng)提高特殊教育教師和校長比例。在州人民政府辦公室下發(fā)的州府辦【xxxx】114號(hào)《黔西南州殘疾人事業(yè)十二五發(fā)展綱要》中指出：落實(shí)特殊教育教師15%的特教津貼，在優(yōu)秀表彰中提高特殊教育教師比例。改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件。這些優(yōu)惠的特殊教育政策，給特殊教育帶來了新的希望，給我們特教人帶來了希望。我們有各級(jí)黨委、政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有社會(huì)各界愛心人士的無私關(guān)愛。我們堅(jiān)信：這些希望終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，冊亨的特殊教育事業(yè)將更加輝煌!我們也堅(jiān)信：無聲世界里同樣有精彩!
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