小學磨難教育系列活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及他們從中獲取成功的喜悅后，參加的學生越來越多。二是長期性。磨難教育不是一朝一夕就能奏效的，必須長期堅持。學校在設(shè)計活動時就充分考慮到這點，例如：每學期堅持請共建單位xx市特檢站的戰(zhàn)士到學校進行為期的軍訓，主要內(nèi)容是針對磨難教育。軍訓那幾天太陽特別大，孩子們訓練時曬的汗流浹背，老師們都但心學生會受不了，但第二天沒有一個人請假，一周下來學生精神面貌明顯好轉(zhuǎn)。 每學年我們還組織學生到特檢部隊特訓連過一天軍營生活，開展的活動內(nèi)容有：軍訓活動、弘揚和培育民族精神活動、尋找英雄足跡、夏令營、綜合實踐活動等。 學校立足于真正讓孩子得到磨煉，有組織、有計劃、分層次地在學習中設(shè)置一些困難，讓他們遭受一點“挫折”，通過體育課、勞動課、品德課等，設(shè)置一些能夠鍛煉意志和體能的項目。開展野營、夏令
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