【文章內容簡介】 愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格?！　《?、具體要求：　　(一)健康和動作發(fā)展：　　體格健壯，機能協(xié)調發(fā)展，能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力?！　∮幸欢ǖ男l(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習慣、公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力?！　≡诮處煄ьI下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動?！　「鞣N基本動作協(xié)調、準確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確?！　∧馨踩?、熟練的使用運動器械。　　有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全?！　≡诔扇颂嵝严拢３执┐髡R，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調。　　(二)語言和認知能力：　　聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令?！　≌f：能積極參加各種語言活動，能理解并復述別人的講話內容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領導，參觀交流人員，園外小朋友等。　　早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內容?！　『闷婧脝枺馨l(fā)現問題，主動尋找答案，對其生活有關的信息、自然科學現象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作?！　≈兰竟?jié)的輪換與動植物、人的關系。介紹本地區(qū)的主要農作物，懂得要保護益蟲，消滅害蟲。學習飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法?！　≡谏钪杏^察風、雨、雪等自然現象，知道他們的益處和危害，對自然科學現象感興趣，愿意動手實驗。　　學會10以內數的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學會看日歷、掌握單雙數、相鄰數，對數量關系、圖形特征、空間位置的變化產生興趣，并能進行簡單的分析、判斷、推理?！　?三)品德和社會能力　　逐步學會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習慣良好。　　關心和愛護周圍環(huán)境，了解一些祖國各地的風土人情、建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。　　積極認真參加班級勞動，有堅持性，愛護公物，愛護周圍環(huán)境?！　θ擞卸Y貌，能主動、正確地使用禮貌用語，熱情待人，不說臟話。　　主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見，尊重和學習別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務?！　∧苤鲃优c別人交往，能用多種方式與他人交流感情?！　∧茉诶蠋熭^少提醒下，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則，能遵守公共場所的規(guī)則(如乘車、公園、戲院等)　　(四)審美藝術表現　　樂意參加各種藝術活動，萌發(fā)幼兒感受周圍事物及感受美的能力?！　W習音樂、韻律活動和節(jié)奏，學習繪畫和手工制作，表達自己的感受、發(fā)展想象力?！　∧苤鲃?、愉快地參加文學、音樂、舞蹈、美術的學習欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現，并具有初步的鑒賞能力?！　∪?、具體措施　　(一)體育活動　　建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感?！　∫?guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動、課間操各一套。　　每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體、分散活動相結合，合理安排活動內容。注意氣候與運動強度、密度的關系，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強體質，提高健康水平?！　“l(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集，自制安全、實用的體育活動器具。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力，并引導他們安全地玩好，發(fā)展各種動作、技能，提高身體素質。　　開展各項體育活動競賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等，進一步提高幼兒對體育活動的興趣增強幼兒參加活動的主動性和自覺性。　　結合各種教育活動，實施幼兒健康教育，通過多種渠道增進幼兒的健康知識，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習慣?！　?二)教學活動　　充分運用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學期重點是恰當運用電視、DVD播放進行教學活動，充分利用有限的電化設備，讓幼兒有機會接觸更多知識、啟思益智?！　「鶕景嘤變簩嶋H發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，繼續(xù)嘗試生成性主題活動與五大領域滲透式相結合的教學模式?！　±^續(xù)加強開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機會。使幼兒了解社區(qū)、家鄉(xiāng)，并加強與醫(yī)院、學校、公園、*、派出所、商店、超市等地方的聯系，有效利用這些社區(qū)資源，對幼兒進行生活、品德、紀律、法制教育，開闊眼界、提高素質，培養(yǎng)良好生活習慣和道德情操?！　∩朴诎l(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。　　尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務和要求，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣?！　?三)游戲：　　嘗試兩班聯合開展角色游戲，充分利用好空間，給幼兒更多合作、交往和交流的機會。創(chuàng)設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。尊重幼兒，在游戲中根據幼兒的個性進行教育，要特別關心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒，讓他