20xx年省考申論考試寫作結尾升華技巧(編輯修改稿)
2025-04-05 12:49 本頁面
【文章內容簡介】 ② 原因主要是/根源在于……。除此之外，也與……、……以及……有關。 兩點論 ① 出現(xiàn)……現(xiàn)象的原因，一方面是……。另一方面是……。 ② 既有……也有……/也與……有關。不僅……而且……。……同時…… 全面論 首先，……。其次，……。最后，……。 構建生態(tài)產業(yè)經濟，摘掉“窮”帽子。(分論點)我國沿海地區(qū)依靠區(qū)位優(yōu)勢，經濟飛速發(fā)展，而農村單純依靠傳統(tǒng)農業(yè)發(fā)展非常緩慢。(是什么現(xiàn)狀過渡)由于生產力的低下、產業(yè)的單一化造成了農村“窮”的困境。同時，(兩點論)一些高污染產業(yè)還造成生態(tài)環(huán)境的污染。(為什么原因分析)綠色農村建設應打破固有思維，構建生態(tài)經濟發(fā)展模式，可從依據(jù)現(xiàn)有資源、發(fā)展環(huán)保產業(yè)入手。深入挖掘自身優(yōu)勢，以市場為導向，發(fā)展技術含量高、資源消耗低的產業(yè)，如生態(tài)農業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等。要轉變思維，抓住機遇，在保證環(huán)境不被破壞的前提下，實現(xiàn)經濟的騰飛。(怎么辦對策結論) 影響分析法 分論點+影響分析+總結觀點 (1)層面分析法：思想、管理、制度、技術、利益分配等。 政治、經濟、文化、社會、生態(tài)等。 根據(jù)材料內容靈活分層(農業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)等) (2)主體分析法：個人、家庭、社會、企業(yè)…… (3)辯證分析法：積極影響+消
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