20xx年申論考試貫徹執(zhí)行題淺談(編輯修改稿)
2025-04-05 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要在材料中找出要點。 二是邏輯清晰。在找到要點后，需要對要點進行加工，并按照一定的邏輯形成答案。 三是觀點明確。首先必須有觀點，即表達出對這個問題的看法。其次觀點最好放在答題的起始位置，最后要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，觀點要有傾向，如利大于弊或弊大于利。 四是有理有據(jù)。有了觀點后，還需要談為什么是這種觀點，即需要論證此觀點或解釋為什么是解釋的含義。 二、明確題型分類，心中游刃有余 綜合分析題主要有三類：解釋型綜合分析，評論型綜合分析和啟示型綜合分析。 解釋分析主要是對句子進行分析。如“中國教育技術層面已經(jīng)走得太快了，‘靈魂’跟不上了。在分析句子時主要從分析句子字面意思或點明本質(zhì)深入闡述延伸小結(jié)三方面來作答。首先根據(jù)材料明確這句話的本質(zhì)即中國的教育缺乏靈魂的東西，然后根據(jù)材料內(nèi)容具體闡述中國的教育應該是什么樣的教育，最后作出結(jié)論。 評論型綜合分析分析在綜合分析中占了非常重要的地位。它的命題方式主要是談對事物或觀點的看法和評價。如“新技術的使用能否突破社會結(jié)構的屏障，是很多人關心的問題。根據(jù)給定資料，談談你的看法。”此類型綜合分析的關鍵即它的解題思路是首先明確提出提出自己觀點，即到底新技術“能”或“否”突破社會結(jié)構屏障。接下來根據(jù)
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