【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
pot等。(二)情感態(tài)度,以便激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性。、青銅器時(shí)代、漢朝、唐朝等時(shí)代人們的飲食起居、文化娛樂(lè)、生產(chǎn)工具等入手使學(xué)生到中國(guó)具有悠久的歷史、燦爛的文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,愛(ài)國(guó)主義情操。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)自信心。,指導(dǎo)學(xué)生積極與人合作,相互學(xué)習(xí),相互幫助,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。(三)學(xué)習(xí)策略:通過(guò)ology, ological,ologist等詞根的學(xué)習(xí),掌握archaeology, archaeologist, archae ological等詞,同時(shí)掌握同類(lèi)詞的學(xué)習(xí)方法。:通過(guò)聽(tīng)力讓學(xué)生了解到聽(tīng)力有時(shí)很難,不可求全責(zé)備??梢圆牧险{(diào)整聽(tīng)力要求。有的要聽(tīng)懂細(xì)節(jié),有的甚至要推斷隱含內(nèi)容,但有的只需要掌握大意。:通過(guò)談?wù)摴糯说娘嬍称鹁印⑽幕瘖蕵?lè)、生產(chǎn)工具和談?wù)撆d趣等真實(shí)交際活動(dòng)提高用英語(yǔ)交際的能力。同時(shí)讓學(xué)生了解表情、動(dòng)作等非語(yǔ)言手段提高交際效果。:讓學(xué)生了解博物館、名勝古跡和書(shū)籍資料一樣是學(xué)習(xí)的重要途徑。(四)文化意識(shí)。,加深對(duì)中國(guó)文化的理解。三、具體教學(xué)步驟(一) 導(dǎo)入(Leadin)這一步驟的重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生對(duì)考古學(xué)的興趣,因?yàn)橐话銓W(xué)生認(rèn)為考古沒(méi)什么有趣的?;顒?dòng)方式:師生互動(dòng)。教師盯著天花板的一處看30秒鐘。引起全班同學(xué)一起去看。然后問(wèn):What do you see? 學(xué)生自然會(huì)回答: you knowwhat I was look