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正文內(nèi)容

20xx護(hù)理工作年終總結(jié)(通用15篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 12:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 染。每間病房放置一瓶手消液,方便工作人員接觸病人與病人間做好手消毒。重視一次性物品的清領(lǐng),使用及管理,消毒滅菌合格率100%。并做好重點(diǎn)區(qū)域的管理:產(chǎn)房、沐嬰室、治療室、人流室及換藥室。注重出院后終末消毒處理,作好記錄。  六、重視實(shí)習(xí)帶教  對新轉(zhuǎn)科的實(shí)習(xí)生堅(jiān)持科內(nèi)崗前培訓(xùn),在實(shí)習(xí)過程中與其交流、溝通,了解實(shí)習(xí)情況及帶教老師情況,注重實(shí)習(xí)生意見,提高帶教質(zhì)量,督導(dǎo)帶教老師工作,并安排科內(nèi)小講課,鼓勵實(shí)習(xí)生多問多學(xué),使其有所收獲。存在的問題及努力方向:  因年輕護(hù)士較多,業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)需求??扑接写M(jìn)一步提升,專科知識的掌握薄弱,培訓(xùn)任務(wù)是重中之重,同時注重護(hù)士隊(duì)伍穩(wěn)定性的培養(yǎng)和管理。  臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足,遇到突發(fā)事件不能沉著冷靜的去應(yīng)對。安全防范意識不強(qiáng),未正確評估安全風(fēng)險,溝通不暢?! ∽o(hù)理工作只重視疾病護(hù)理,對患者心理、社會等重視不夠,管理督查不到位?! ∫蜃o(hù)士妊娠,造成科室人力資源相對緊張,科室需合理進(jìn)行排班,保證護(hù)理安全?! ⌒柙鰪?qiáng)護(hù)理人員的科研意識,提高護(hù)理科研能力及文章的數(shù)量。  確保護(hù)士崗位分級的順利進(jìn)行。  護(hù)理工作年終總結(jié) 篇6  20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作是在去年開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作內(nèi)涵,以“提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題,以“二甲復(fù)審”為契機(jī),提升服務(wù)水平,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?,F(xiàn)將這一年開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動工作總結(jié)如下:  一、提高了認(rèn)識,轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念  深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“二甲復(fù)審”為契機(jī),以“提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題?! ∫圆∪说囊鬄楣ぷ髌瘘c(diǎn),以病人滿意度為工作終點(diǎn),全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,提升服務(wù)內(nèi)涵,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?! 《⑷嫣嵘殬I(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)  (1)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn),使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。從“三基三嚴(yán)”入手,每月組織二次業(yè)務(wù)培訓(xùn),內(nèi)容包括中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、??谱o(hù)理、法律法規(guī)、服務(wù)意識,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量?! 。?)提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力,培訓(xùn)專科護(hù)理骨干。 ?。?)加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。牢固掌握護(hù)理基本技能,夯實(shí)基本功底,提升臨床護(hù)理技能操作水平,從而提高護(hù)理服務(wù)?! ∪?、加強(qiáng)管理,確保護(hù)理安全  (1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、圧瘡等,確保護(hù)理安全?! 。?)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施?! 。?)加強(qiáng)科室管理。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、護(hù)士儀表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,對存在的問題立即指出并限期反饋,在每月的護(hù)士工作例會上進(jìn)行反饋和整改?! ∷?、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理  切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理,使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時解決?! ∥?、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理 ?。?)實(shí)行彈性APM排班,減少交接班次數(shù)。 ?。?)科室設(shè)立責(zé)任組長2名、責(zé)任護(hù)士8名,每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理36名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?! 。?)全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護(hù)理?! 。?)臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)??铺厣?,依據(jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內(nèi)涵,為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者安全,促進(jìn)患者康復(fù)?! ×⒍ㄆ跐M意度調(diào)查 ?。?)每月組織召開工休座談會,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議?! 。?)每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查,從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施,及時反饋。讓患者從心里滿意,要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),盡可能的為病人提供方便,杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵?! ∑?、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)績效考核措施  堅(jiān)持客觀、公平、公開原則,調(diào)動護(hù)士積極性。建立護(hù)理人員的績效考核登記,依據(jù)責(zé)任護(hù)士護(hù)理質(zhì)量、滿意度、科室評選,進(jìn)行獎勵補(bǔ)償,對積極者、貢獻(xiàn)大的護(hù)士在年終增加獎勵力度?! ∽o(hù)理工作年終總結(jié) 篇7  作為全院第三批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”示范病房,我們兒科全體護(hù)理人員積極行動起來,投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中。  為了順應(yīng)二級醫(yī)院評審要求,為了很好地開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),從20xx年8月起,護(hù)士分工、排班進(jìn)行了相應(yīng)的變動。根據(jù)科室護(hù)士職稱、工作能力等情況將全科護(hù)士分為兩組。責(zé)任總組長:于美枝(主管護(hù)師),負(fù)責(zé)解決科室護(hù)理中出現(xiàn)的各類疑問。付組長;劉娟,負(fù)責(zé)查費(fèi)、物品管理。兩責(zé)任組具體分工如下:責(zé)任一組組長王娜娜2(負(fù)責(zé)1到6病室)成員:翁娟(負(fù)責(zé)3病室)白婷婷(負(fù)責(zé)6病室)。責(zé)任二組組長:胡倩茹(負(fù)責(zé)7到12病室)成員:王娜娜1(負(fù)責(zé)9病室)周婧芳(負(fù)責(zé)112病室)。其他護(hù)士分別倒班。霧化、灌腸專人管理。責(zé)任到人,由個人負(fù)責(zé)自己所管病人的一切工作。包括患兒的晨午間護(hù)理、入院宣教、健康宣教、危重護(hù)理記錄單的書寫、病歷的質(zhì)控(包括出院病人病歷,如果當(dāng)班時,本人不在班上則由各組護(hù)理組長代做,按各組順序以此類推。)確保各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理措施到位,提高患者滿意度。  每天早上提前半小時上崗,微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)理,為患者和家屬帶來真摯的問候,并為每位患兒整理床單位、病房等。因?yàn)榛純核饺宋锲诽貏e多,床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是,為此我們一遍遍地幫助他們整理,盡量保持病房整潔。  上午是治療最繁忙的時候,我們由過去的呼叫器響了、患兒家長呼叫后才能見到護(hù)士,轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房,主動及時的為患兒提供護(hù)理服務(wù)?;颊邆冊絹碓叫湃巫o(hù)士了。在溝通和交流中,我們增進(jìn)了醫(yī)患感情,減少了矛盾,提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。  開水房24h提供熱水,為患兒家長提供了方便舒適的就醫(yī)環(huán)境?! ‘?dāng)然,創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施,為我科增添了護(hù)士,先后派護(hù)士去學(xué)習(xí),大家分工合作,明確崗位職責(zé),全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持,還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分,大家積極響應(yīng),練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù),爭創(chuàng)技術(shù)能手,開展文明用語和微笑服務(wù),為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理,進(jìn)行生活照顧,通過掌握專業(yè)知識對患兒病情開展有效護(hù)理工作,把心理護(hù)理也滲透在對患兒無微不至的關(guān)懷和照料中,不斷改進(jìn)服務(wù)流程,提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全,心理護(hù)理主動開展?! ≡陂_展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動中,我們獲得了病人的好評,但仍需繼續(xù)努力,進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念,將”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動持之以恒地開展好,讓患兒真正得到實(shí)惠,取得讓社會滿意的效果?! ∽o(hù)理工作年終總結(jié) 篇8  一年來,骨科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)心支持下,在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全科護(hù)士共同努力與團(tuán)結(jié)協(xié)作下,針對年初制定的目標(biāo)計劃,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,結(jié)合本科室工作性質(zhì),求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好的成績,現(xiàn)將這年的工作具體總結(jié)如下:  一、科室護(hù)理工作基本概況  全科現(xiàn)有護(hù)理人員9人,其中護(hù)師7人,護(hù)士2人?! ∽o(hù)理人員在抓好日常護(hù)理工作的同時,配合科室醫(yī)生做好疑難病人的護(hù)理,為促進(jìn)疑難重大術(shù)后康復(fù)護(hù)理提供有力支持,及時總結(jié)歸納相關(guān)病例護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高護(hù)理質(zhì)量水平。全年出院病人1450人次,手術(shù)病人516人次?! 《?、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度  各級護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度。  落實(shí)了護(hù)理工作核心制度、各種應(yīng)急預(yù)案、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等等。例如查對制度:  (1)要求每天醫(yī)囑雙人核對,每天查對,并有記錄。 ?。?)護(hù)理操作時要實(shí)行床邊核對及使用二種以上對患者識別的方法?! 。?)手術(shù)患者與手術(shù)室護(hù)士做好交接患者等,進(jìn)行手術(shù)前核查,防止護(hù)理不良事件發(fā)生。  認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī),加強(qiáng)專科護(hù)理安全,做好護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與規(guī)范,加強(qiáng)護(hù)理工作管理,不斷提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,為病人提供人性化服務(wù)?! ∪?、深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動,不斷提升內(nèi)涵  以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)責(zé)任制護(hù)理,要滿足病人基本生活的需要,要滿足病人的安全,保持病人的軀體的舒適,對病人實(shí)施多樣化健康宣教,如健康教育圖冊,現(xiàn)場演示,反式,制定康復(fù)計劃。提高健康教育意識,培養(yǎng)護(hù)士的健康教育能力。用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的質(zhì)量來提升
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