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正文內(nèi)容

專業(yè)實(shí)習(xí)計劃匯總十篇(編輯修改稿)

2025-04-05 12:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幫助教育,每個實(shí)習(xí)生要寫出一份了解個別學(xué)生的報告,掌握學(xué)生工作的特點(diǎn)和方法?! ∷?、教育實(shí)習(xí)時間及日程安排  教育實(shí)習(xí)的時間為8周,從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實(shí)習(xí)過程分為三個階段:  1. 準(zhǔn)備階段(第一周)  3月4日~3月7日,主要進(jìn)行實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開實(shí)習(xí)動員大會,使學(xué)生了解教育實(shí)習(xí)的重要性,明確教育實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽取實(shí)習(xí)學(xué)校介紹,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)行初步的備課、編寫教案并分組試講,同時做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備?! ?. 教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)階段(第二周至第八周)  3月10日~4月25日,主要是到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會調(diào)查,按要求完成所規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。  3. 實(shí)習(xí)總結(jié)(第九周)  4月28日~5月2日,主要進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作總結(jié),實(shí)習(xí)生要按要求保質(zhì)保量上交各種材料,認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的各項(xiàng)活動。學(xué)院召開教育實(shí)習(xí)總結(jié)會,對集中實(shí)習(xí)、支教實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),并對分散實(shí)習(xí)的學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收?! ∥?、指導(dǎo)教師職責(zé)  1. 按照教育實(shí)習(xí)計劃安排教育實(shí)習(xí)日程?! ?. 嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度?! ?. 組織好備課、課件制作和試講,切實(shí)對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)?! ?. 做到教書、育人并重,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的情況,加強(qiáng)政治思想工作,對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、熱愛勞動、安全  六、教育實(shí)習(xí)紀(jì)律  1. 要按規(guī)定參加全部實(shí)習(xí)活動,按計劃完成計劃中規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。  2. 學(xué)生必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),按時完成分配的工作任務(wù),認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流?! ?. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從管理,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度?! ?. 學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí),必須辦理請假手續(xù),一天以內(nèi)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn),一天以上經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,報系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批,否則按曠課處理。病、事假累計超過實(shí)習(xí)時間的四分之一者,不予評定實(shí)習(xí)成績;曠課累計超過8小時,實(shí)習(xí)成績按不及格處理?! ?. 對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生要及時進(jìn)行教育,令其改正;對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者,必須立即停止其實(shí)習(xí), 并報學(xué)校予以處理。 嚴(yán)格加強(qiáng)管理,采取有效措施進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,切實(shí)保證教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果?! ?. 未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)教師同意,沒有原班主任參加,不得組織班集體的旅游參觀等活動?! ∑?、實(shí)習(xí)生成績的總結(jié)和評定  根據(jù)我??己酥贫鹊囊?guī)定,對實(shí)習(xí)生要給出實(shí)習(xí)成績綜合評定,采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學(xué)占總成績的50%,班主任實(shí)習(xí)占20%,教育調(diào)查占10%,個人行為表現(xiàn)占10%,實(shí)習(xí)報告占10%。  1. 評定成績是由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師共同商定,最后由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布,實(shí)習(xí)優(yōu)秀率控制在實(shí)習(xí)生總數(shù)的25%左右?! ?. 課堂教學(xué)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師按標(biāo)準(zhǔn)評定?! ?. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師協(xié)商評定。  4. 學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí),不得免修。教育實(shí)習(xí)成績不及格,不予畢業(yè)?! ?. 實(shí)習(xí)生違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律,經(jīng)批評教育后仍不改正,造成不良影響者,經(jīng)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后立即停止其教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)成績按不及格處理?! ?. 無故不參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)習(xí)成績按不及格處理?! “?、匯報課  每個實(shí)習(xí)小組選出一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的匯報課?! 【?、帶隊(duì)教師和學(xué)生上交的材料  1. 帶隊(duì)教師  小組實(shí)習(xí)總結(jié)、教師聽課筆記、教育實(shí)習(xí)會議記錄本。  2. 學(xué)生  聽課筆記、教案6份、課件、實(shí)習(xí)鑒定表一式三份、實(shí)習(xí)工作總結(jié)1份、主題班會記錄2份、教育調(diào)查報告1份,實(shí)習(xí)日志(集中實(shí)習(xí)學(xué)生填寫)?! ?. 組長  小組出勤表、本組實(shí)習(xí)基本情況統(tǒng)計表一份(內(nèi)容包括姓名、實(shí)習(xí)學(xué)校、教學(xué)指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師、教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導(dǎo)時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等)?! ?. 上交材料統(tǒng)一用A4紙正反面打印。專業(yè)實(shí)習(xí)計劃 篇5  作為即將走向社會的大學(xué)生,我們最需要的就是實(shí)踐的鍛煉。因?yàn)楹芏鄸|西在學(xué)校里學(xué)不到的,在社會上卻非常的需要。實(shí)習(xí)是作為一個合格的大學(xué)生的一個必須過程,是我們在步入工作前的一次書本外的學(xué)習(xí),也是能讓我們把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次綜合性操作的機(jī)會。未能充分的珍惜這次寶貴的機(jī)會,在即將實(shí)施之際給自己擬定了一下實(shí)習(xí)工作計劃:   辦公室基本操作技能。從簡單的做起,從最基本的開始學(xué),復(fù)印打印、整理文件檔案等,運(yùn)用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務(wù),要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能?! ?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)合作能力?!叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”合作創(chuàng)造智慧,合作創(chuàng)造財富,合作創(chuàng)造奇跡,可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此,在本次實(shí)習(xí)中,要求自己培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神及主動合作,靈活的協(xié)調(diào)、配合、分工的技巧。   西區(qū)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)新的工作性心態(tài),樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀?;蛟S,本次實(shí)習(xí)僅僅是接觸到社會現(xiàn)實(shí)的冰山一角,不過本次實(shí)習(xí)中要要求自己有所改變,工作態(tài)度要端正,對任何工作都細(xì)心負(fù)責(zé)的耐心并不是那么容易培養(yǎng)的,要在實(shí)踐工作中不多鍛煉,不斷堅(jiān)持,我堅(jiān)信烈火出真金這道理,并且,在本次實(shí)習(xí)中,我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機(jī)會,從而聚集經(jīng)驗(yàn),聚集智慧,樹立全新的人生觀和價值觀?! 榱烁猛瓿梢陨蠑M定目標(biāo),我將計劃出以下幾個實(shí)施步驟:   主動領(lǐng)事做。特別是一些需要團(tuán)隊(duì)合作的工作項(xiàng)目?! ?自我監(jiān)督與相互監(jiān)督。在一些意志力薄弱的環(huán)節(jié),與同學(xué)或同事相互督促,相互提醒,共同度過難關(guān)?! ?幾時更新實(shí)習(xí)目標(biāo),在實(shí)踐過后,可能會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們還有很多沒有想到的事情,可以學(xué)到的東西還有很多。在實(shí)習(xí)中主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題,反饋問題,爭取盡可能多的收獲?! ∫陨霞幢救说膶?shí)習(xí)工作計劃與實(shí)施步驟。專業(yè)實(shí)習(xí)計劃 篇6  一、實(shí)習(xí)目的:  為了使教學(xué)更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合,以理論聯(lián)系實(shí)際,加深學(xué)生對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。工程造價專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)習(xí)過程中,運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,解決工程實(shí)際問題,檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和技能水平,加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解,增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力,同時,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識,提高運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力,為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)?! 《?shí)習(xí)內(nèi)容 ?。ㄒ唬?、熟悉并掌握的內(nèi)容  I、工程量計算與審核實(shí)習(xí)  熟識圖紙,編寫資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等)。  在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟悉定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計算方法、計算規(guī)則和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等?! ≌莆战ㄖ娣e的構(gòu)成內(nèi)容,準(zhǔn)確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。  土石方工程量計算。(必須明確地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)  樁基工程量計算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算)  砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)  鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土工程量計算、預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸、安裝工程計算;鋼筋工程量計算、及一些預(yù)埋件工程量計算等?! 堑孛婀こ塘坑嬎恪#òㄕw樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。  屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)  裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)  1門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)  1腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)  1其他相關(guān)工程量計算參照甘肅省建筑工程計量規(guī)則計算?! I、概、預(yù)算實(shí)習(xí)  踏勘現(xiàn)場,了解工程場地土方開挖量(主要是地坪標(biāo)高,地下水位線標(biāo)高),土質(zhì)種類,土方運(yùn)距;材料堆放場所,預(yù)制構(gòu)件制作場所及其二次搬運(yùn)距離等,為工程預(yù)算作準(zhǔn)備?! ∽x識招標(biāo)文件,掌握招標(biāo)文件的編制方法和要求,按要求做好投標(biāo)文件中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的預(yù)算部分?! ∈熳R圖紙,并能熟練而準(zhǔn)確地計算出工程量?! ≌莆詹牧项A(yù)算單價的計算、機(jī)械臺班單價計算、人工單價的計算?! ∈煜げ⒄莆斩~的指導(dǎo)作用、定額的調(diào)整與換算等?! ∈煜がF(xiàn)場施工方法、生產(chǎn)工藝、施工機(jī)械以便能準(zhǔn)確地套用定額?! ∈煜げ⒄莆赵靸r計價方式;包括定額計價和清單計價兩種方式的運(yùn)用。掌握定額各部分的組成,計量;以便準(zhǔn)確、快速地套用定額計算出工程的造價;掌握清單計價各
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