初中七年級語文賣油翁課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精乎?”連用兩問，這一語言描寫既表現(xiàn)出陳堯咨的自大與自負(fù)，有表現(xiàn)他對賣油翁的輕蔑與趾高氣揚(yáng)，為下文他對賣油翁態(tài)度的轉(zhuǎn)變埋下伏筆?！盃柊哺逸p吾射!”“忿然”這一語言神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了他聽到“但手熟爾”這句話時(shí)的氣憤與驕橫無禮，寫出他一時(shí)沒明白這句話的道理，以致矛盾激化，自然地引出下文?！靶Χ仓边@一細(xì)節(jié)描寫，使得矛盾化解，同時(shí)結(jié)束全文，給讀者留下無限思考，也讓陳堯咨給我們留下了“知錯(cuò)能改，善莫大焉”和“虛心接受他人意見”的印象?！ ≠u油翁的出場是由對他的動作和神態(tài)描寫引發(fā)的，“釋擔(dān)而立”“睨之”“但微頷之”寫出賣油翁對陳堯咨的射藝雖有肯定，卻并不在意，因而引發(fā)陳堯咨的不滿發(fā)問，設(shè)置懸念引出下文。“無他，但手熟爾”這一語言描寫很好地推動了情節(jié)發(fā)展，讓康肅“忿然”，為賣油翁展示高超酌油技藝做了鋪墊，將故事推向高潮，也寫出了賣油翁不懼權(quán)勢、不卑不亢的特點(diǎn)?！叭 薄爸谩薄案病薄盀r”一系列的動作描寫，用事實(shí)說明“熟能生巧”的道理，刻畫出賣油翁沉著冷靜的特點(diǎn)。 (答案示例1：我更喜歡陳堯咨，文章對他的描寫非常傳神，通過動作語言神態(tài)等一系列的描寫，寫出了他從無理驕橫、驕傲自大、自我炫耀和趾高氣揚(yáng)，到“笑而遣之”知錯(cuò)能改，虛心接受他人意見的轉(zhuǎn)變，它的這一特點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，并且他的射藝很高，也讓我心儀。) (答案示例2：我更喜歡賣油翁，文章對他也用了動作語言神態(tài)等多種描寫手法，人物形象十分豐滿。并且他身懷絕技卻不張揚(yáng)，懂得如何去教育人，聰明謙虛、不卑不亢(不畏權(quán)貴)的性格也值得我們學(xué)習(xí)。) (分析)事端是賣油翁引起的，他如果不“釋擔(dān)而立”，不露出輕視的表情，陳堯咨就不會發(fā)問。又是由他解決的——以酌油技術(shù)平息了陳堯咨的憤怒情緒。賣油翁的酌油表演，明顯技高一籌，作者是詳寫。陳堯咨的射技，作者以“發(fā)矢十中八九”一筆帶過，是略寫。再者，賣油翁身懷絕技，謙虛沉著。陳堯咨卻因“善射”而自我炫耀，趾高氣揚(yáng)?！ ?答案示例)不行。我們讀這篇文章必須緊緊把握這一點(diǎn)：賣油翁在事件發(fā)展的全過程中起了主導(dǎo)作用，“賣油翁”不僅暗示文章主要內(nèi)容與其有關(guān)，還提示了文章的線索信息，更是揭示主旨的關(guān)鍵人物，而“陳堯咨與賣油翁”并不能起到以上作用，是以文章的題目不能換?！ ∥濉⒅噩F(xiàn)(6分鐘) (設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，是上一環(huán)節(jié)的鞏固和拓展，也為下一環(huán)節(jié)談啟迪做了準(zhǔn)備。) (PPT展示字幕：看誰演得更好) 要求： 形式不限，可以用課本劇的行者展現(xiàn)，也可以分角色朗讀或復(fù)述課文?！ ∽プ∪宋镄愿裉卣鳎o扣情節(jié)需求，力求演活?！ 「餍〗M選出心儀的表演，給予評價(jià)。 六、啟迪(5分鐘) (設(shè)計(jì)意圖：啟迪即啟示啟發(fā)之意，是指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。因此本環(huán)節(jié)旨在學(xué)習(xí)完文本后給學(xué)生拓展延伸的空間，并予以適當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀和人生觀指導(dǎo)。另外，這一環(huán)節(jié)也突破了難點(diǎn)之一：體會文章所揭示的深刻道理，并從中得到啟發(fā)。更訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力。) (PPT展示問題，小組任選一題討論，班內(nèi)交流互評，言之成理即可。) 故事中的兩個(gè)人物都身懷絕技，你認(rèn)為他們的成功經(jīng)驗(yàn)是什么?你在學(xué)習(xí)、生活中有類似的體驗(yàn)嗎?讀了這個(gè)故事，對你有什么啟示? (答案示例1)本領(lǐng)不是天生就有的,它需要經(jīng)過不懈的努力才能獲得,此所謂:“業(yè)精于勤?！蹦贻p人精力充沛,只要肯下功夫,鉆一門學(xué)問,經(jīng)過長期的努力,一定會熟練掌握它的奧秘。這也是《賣油翁》給人的啟示?！ ?答案示例2)我們學(xué)習(xí)了《賣油翁》一文,懂得了“熟能生巧”的道理,還懂得了做人的道理,做人要虛心,不能恃才自傲。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中,本著這種精神,去探索切合實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活技巧,提高學(xué)習(xí)效率,提高生活質(zhì)量?！ ∵@個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句? (答案示例)“熟能生巧是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”“拳不離手，曲不離口” “臺上十分鐘，臺下十年功”“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”“業(yè)精于勤荒于嬉”“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄罢曌约旱拈L處，揚(yáng)長避短”“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改”“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高”“人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”…… 七、小結(jié)(30秒) (設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)在教學(xué)中必不可少，既是對文本學(xué)習(xí)的小結(jié)，也是對課堂任務(wù)完成情況的回顧，使整個(gè)課堂教學(xué)渾然一體。) 故事篇幅不長,但事件的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果都寫到了。人物的活動隨著事件的進(jìn)程次第展開,步步層遞,線索明晰,次序井然。情節(jié)雖簡單，卻波瀾起伏。文字淺顯。卻韻味無窮。人物性格亦躍然紙上,尤其陳堯咨由“自矜”到“忿然”,到最后無話可說,只得“笑而遣之”。我們不得不為祖國的語言文字感到自豪。 初中七年級語文《賣油翁》課件篇二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文?！ ∑肺墩n文簡練生動的語言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文用關(guān)鍵詞句分析人物形象?！ ±斫馐炷苌傻牡览怼！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 品味課文簡練生動的語言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文用
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