個人周工作報告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科傳染病患者較常見，要特別注意保護(hù)好自己)這里的老師都很好。老師一邊操作一邊給我們解釋這樣做的理由，并介紹我們認(rèn)識不同病種的患者，讓我們多一些關(guān)懷給患者，畢竟他們都不容易。我們也很感激老師盡量把簡單的操作給我們動手去做。老師特意挑選了一位病人，他的血管又粗、直且富有彈性(很好進(jìn)針的血管)給我注射，那一刻的心情是激動的，很感謝老師給了我動手操作的機(jī)會，但激動的同時卻又是復(fù)雜的，很擔(dān)心自己打不中，害怕給病人斥責(zé)，但老師給了我勇氣、她鼓勵我不要緊張、大膽一點…可是結(jié)果還是讓老師失望了，雙手在不停地顫抖，我把病人的的血管穿破了，(雖然老師給的的條件是那么優(yōu)異)給病人帶來一定的疼痛，好在叔叔態(tài)度和藹，他沒有責(zé)怪我，但是心里依然很難受，良心在受到譴責(zé)…老師亦很耐心，給我解釋失敗的原理
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