20xx學前教育幼師個人簡歷5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:41 本頁面
【文章內容簡介】 名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。 赤壁市正陽小學(民營企業(yè)) 工作職位：班主任 離職原因：因離住址比較遠 工作描述:關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。 藍天幼兒園(民營企業(yè)) 工作職位：幼師 離職原因：因生活住址變動 工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜。洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水。玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。 學前教育幼師個人簡歷四 姓名： 籍貫：中國 目前住地：廣州民族：漢族 戶籍地：汕尾身高：168cm 體重：43kg婚姻狀況：未婚 年齡：22歲學歷：大專 月薪要求：面議 求職意向： 學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。 希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。 教育背景： 20__年9月–20__年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀 主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與制作
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1