【文章內(nèi)容簡介】 、勇敢！我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜！大一班的寶貝們，請大聲說出你們的口號　　下面出場的是大二班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運(yùn)動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用熱烈的掌聲為他們加油，預(yù)祝他們在運(yùn)動會上取得好成績！大二班的寶貝們，請大聲說出你們的口號　　現(xiàn)在向我們走來的是大三班的小朋友，他們積極上進(jìn)、陽光活躍，在老師的帶領(lǐng)下，自由翱翔！他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運(yùn)動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！大三班的寶貝們，請大聲說出你們的口號　　最后走向我們的是大四班的小朋友們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號吧　　三、第三環(huán)節(jié)——致辭　　請我們XX學(xué)校何XX校長致辭！　　家長代表發(fā)言、運(yùn)動員代表發(fā)言！　　四、第四環(huán)節(jié)——兒操表演　　下面是小朋友為大家?guī)淼闹悄懿俦硌?，掌聲歡迎！　　五、第五環(huán)節(jié)———親子游戲　　大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開始了，今天孩子們會和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢？一定會非常有趣的！還等什么?。楷F(xiàn)在就開始吧！　　（個班游戲項(xiàng)目附后）　　六、第六環(huán)節(jié)———家長拔河比賽　　每個班選出7位媽媽，8位爸爸參加拔河比賽，孩子們給爸爸媽媽加油！　　家長和教師友誼賽“接力賽跑”　　游戲規(guī)則：請家長5名、教師3名參加比賽，家長和老師分別排成平行的兩縱隊(duì)，每2人之間相隔10米，第一個人手拿接力棒準(zhǔn)備，聽主持人口令“預(yù)備——跑”，開始跑向下一個人，將接力棒傳給下一個人，下一個人再開始跑，依此接力跑，最快跑到終點(diǎn)的小組獲勝。　　七、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持　　各位家長、各位運(yùn)動員、各位老師，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運(yùn)動會永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長空。在運(yùn)動會即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向?yàn)楸緦眠\(yùn)動會做出積極貢獻(xiàn)的家長和老師們表示衷心的感謝！最后，我宣布，XX學(xué)校附設(shè)幼兒園第一四屆親子運(yùn)動會圓滿成功！親子運(yùn)動會活動策劃7　　秋高氣爽，最適合戶外活動了。來一場趣味親子運(yùn)動會簡直再好不過了?！　∫?、設(shè)計意圖　　在運(yùn)動會活動中，通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運(yùn)動項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)和競爭中，感受運(yùn)動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展?！　《?、活動總目標(biāo)　　發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅持到底的意志品質(zhì)?！　〖ぐl(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣，感受和父母一同運(yùn)動的快樂?！　∪?、活動準(zhǔn)備　　(一)組織工作　　向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議?！　「髂挲g階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目?！　〗M織親子報名工作?！　「靼嘟M織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí)?！　∽龊眠\(yùn)動會上的人員分工?！　?二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備　　幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)?！　?三)物質(zhì)準(zhǔn)備　　活動倡議書，海報，運(yùn)動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。　　各運(yùn)動項(xiàng)目所需的用品?！　∷?、活動過程　　開幕式　　主持人致開幕詞。　　開場舞表演?！　∵\(yùn)動員進(jìn)場?！　∩靸x式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)　　師生齊唱園歌?！　@長講話?！　⌒⌒∵\(yùn)動員代表發(fā)言?！　〖议L代表講話?！　∵\(yùn)動員退場?！　∮變簣F(tuán)體操表演?！　∮H子運(yùn)動會比賽項(xiàng)目　　小班親子運(yùn)動項(xiàng)目　　背背樂：幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過一片“草地”，跨過兩個“小坑”，爬上家長的背，由家長背著跑回家。　　探寶：幼兒聽到指令后，鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”，走過斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長背著孩子爬過“草地”，到達(dá)重點(diǎn)?！　∮H子過“河”：幼兒和家長腳穿鞋子，各自手拿一張報紙，站在報紙上，聽到信號后，親子一同交替用手上的報紙鋪路，并依次踩著小路(報紙)往前，到椅子處由家長背著孩子往回跑?！　〈竽_和小腳：幼兒雙腳踩在家長雙腳上，家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。　　中班親子運(yùn)動項(xiàng)目　　“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽到信號，推著載有1袋“糧食”的推車，繞過障礙到達(dá)家長處，由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”?！　　靶∝堖\(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽到信號后，用羽毛球拍趕球到家長處，與家長一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過“山洞”，走過“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對為勝。　　幫小動物蓋房子：幼兒聽到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過“小山”(由兩個軟墊三角撐起)，走過“小橋”，將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型?！　〈蟀嘤H子運(yùn)動項(xiàng)目　　走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽到信號后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)?！　L圈套圈：幼兒每次帶一個圈，滾到家長處，并將圈交給家長，由家長投擲圈，看誰先投中?！　∮H子接力：幼兒聽到信號后，走高蹺繞著障礙物走S形，到達(dá)家長處，家長運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)?！　∑壳蚪恿Γ好繉τH子十個海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家長處，將球傳給家長，再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟！　∮變簣@秋季親子運(yùn)動會活動方案，為了促進(jìn)孩子們的身心健康，增強(qiáng)孩子的體魄，還能增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系，是現(xiàn)在幼兒園倡導(dǎo)的趣味運(yùn)動的根本原因，如何開展一張有意義的趣味親子運(yùn)動會，參考下面的策劃方案吧！親子運(yùn)動會活動策劃8　　一、活動目標(biāo)：　　通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)?！　⊥ㄟ^開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間的溝通機(jī)會。　　發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展?！　⊥ㄟ^體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力?！　《⒒顒訒r間：　　XX年11月9 日下午1：00　　三、活動對象：　　幼兒園中班至小學(xué)四年級小朋友及家長。分為幼兒組（中大班）、小學(xué)a組（一二年級）、小學(xué)b組（三四年級）　　四、活動地點(diǎn)：　　尹山湖運(yùn)動公園　　五、活動程序：　　宣布開幕；　　家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；　　按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；　　頒獎、結(jié)束。　　六、活動準(zhǔn)備材料：　　音響設(shè)備（ 家長負(fù)責(zé)）；　　胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等（家長負(fù)責(zé)）；　　拍照、攝像（家長負(fù)責(zé)）；　　裁判、記分（ 家長負(fù)責(zé)）　　七、活動內(nèi)容及規(guī)則　　親子接力（小學(xué)ab組）　　準(zhǔn)備：接力棒　　規(guī)則：二組一大一小自由組合成一隊(duì)參加，聽到口令后，第一個同學(xué)同時從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒后，再將接力棒傳到第二個同學(xué)，最后一棒也是家長沖向終點(diǎn)。　　袋鼠接力（幼兒組）　　準(zhǔn)備：接力棒　　規(guī)則：二組一大一小自由組合為一隊(duì)，間距為20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒