小學(xué)生家訪感言(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老人家過于疼愛孩子，基本不過問其學(xué)習(xí)方面的事，長期以來造成學(xué)生對學(xué)習(xí)不重視，作業(yè)完成不及時(shí)。針對這些情況，我采取以下措施幫助該生： 多與該生進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握她的想法，鼓勵(lì)其揚(yáng)長避短?！ ≡谄饺盏慕虒W(xué)過程中，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心?！ 〗?jīng)常與家長保持聯(lián)系，建議父母多抽點(diǎn)時(shí)間對其在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行關(guān)心，結(jié)合家校兩方面的力量幫助轉(zhuǎn)化。 家訪效果：學(xué)生重新樹立學(xué)習(xí)的信心，決定下學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)?！ 〖以L目的：熟悉他的生活環(huán)境，了解他的學(xué)習(xí)情況，和他的父母進(jìn)行溝通，取得彼此的信任，從而形成教育合力?！ 〖以L內(nèi)容： 張士峰的話語不多，看到我似乎有些緊張，不是偶爾地看看自己的父親就是總低著頭。他的父親看上去還算友好，一直滔滔不絕地說著。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，他的媽媽是個(gè)殘疾人，不會(huì)說話。他的’父親告訴我，孩子的基礎(chǔ)不好，甚至很差。我說：“沒關(guān)系，只要認(rèn)識(shí)到就好。就讓我們從新的一個(gè)學(xué)期開始，共同努力。”從他家情況來看，孩子的學(xué)習(xí)真的很是問題。于是，我和其父親交流了意見，在校我會(huì)多找機(jī)會(huì)幫助他。孩子和家長都很感動(dòng)，表示一定把學(xué)習(xí)當(dāng)做大事來辦?！ 〖以L效果：發(fā)現(xiàn)
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