【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！　〕醪綄W(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！　∪?、　?。?）教學(xué)重點(diǎn)：　　規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。　　田徑、體操、球類(lèi)學(xué)習(xí)。　?。?）教學(xué)難點(diǎn)：　　田徑、體操技巧　　四、教材分析：　　全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)（二）、運(yùn)動(dòng)技能　?。ㄈ?、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類(lèi)幾個(gè)方面，全面的滿(mǎn)足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的?！　∥濉⒔虒W(xué)：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。　　加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。　　六：措施　　上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率?！　〗Y(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線(xiàn)，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。　　發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！　∑?、教學(xué)進(jìn)度　　周次 教 學(xué) 內(nèi) 容　　1……………………教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形　　2…………………………………隊(duì)列隊(duì)形　　3……………………...隊(duì)列隊(duì)形、游戲　　4………………………廣播體操、游戲　　5……………………………...國(guó)慶長(zhǎng)假　　6………………………廣播體操、游戲　　7………………………廣播體操、游戲　　8………………………廣播體操、游戲　　9…………………踢毽子、跳繩、游戲　　10…….各種快速啟動(dòng)的跑 、追拍跑 、接力跑、游戲 11………………立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、游戲　　12…………….跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、游戲　　13………….跳高、前后拋實(shí)心球、游戲　　14……………..前滾翻、肩肘倒立、游戲　　15……….肢體懸垂、實(shí)用性攀爬、游戲　　16……………………器械體操、韻律操　　17……………………………武術(shù)基本功　　18……………………小球類(lèi)和球類(lèi)游戲　　19…………………….小球類(lèi)和球類(lèi)游戲　　20……………………….復(fù)習(xí)、期末總結(jié)五年級(jí)體育工作計(jì)劃 篇4　　一、基本情況分析。　　所教班是五年級(jí)的二個(gè)班，人數(shù)分別是 人、人?？傮w情況來(lái)看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯(cuò)的，男生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的。而女生學(xué)習(xí)相對(duì)較差。在游戲方面，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與，但在對(duì)專(zhuān)項(xiàng)的技巧理解與掌握的能力方面，很多學(xué)生只能去胡亂模仿。因他們本身?xiàng)l件的關(guān)系，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動(dòng)，也不喜歡運(yùn)動(dòng)，久而久之各方面的素質(zhì)變差了。總之，在培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng)?！　《?、教材分析：　　體育與保健是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程。它是一門(mén)學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和技能，進(jìn)行身體鍛煉實(shí)踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，對(duì)發(fā)展學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)現(xiàn)代話(huà)生活和社會(huì)注意建設(shè)具有重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高人體基本活動(dòng)能力。發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。五年級(jí)：一星期有3課時(shí)，一學(xué)期有40課時(shí)?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)：　　運(yùn)動(dòng)參與：調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣　　運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)，掌握一到兩項(xiàng)鍛煉技能。　　身體健康：通過(guò)體育課的鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗能力。　　心理健康：通過(guò)體育課的磨練，能調(diào)整情緒，保持平靜的心態(tài)?！　∩鐣?huì)適應(yīng)：體育課的開(kāi)展是學(xué)生交流與合作的平臺(tái)，它是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的訓(xùn)練場(chǎng)。　　四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：　　五年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是球類(lèi)這一單元，難點(diǎn)是籃球的基本技術(shù)。主要學(xué)習(xí)運(yùn)球和投籃兩項(xiàng)技術(shù)。運(yùn)球包括曲線(xiàn)運(yùn)球、8字運(yùn)球、過(guò)障礙運(yùn)球。投籃包括雙手胸前投籃、原地單手投籃?！　∥濉W(xué)情分析：　　五年級(jí)學(xué)生將要進(jìn)入青春期階段，所以每個(gè)學(xué)生在性格、體形方面都有了隱約的變化。體育課中要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件。比如女生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會(huì)向老師請(qǐng)假，這時(shí)教師應(yīng)考慮到女生例假的到來(lái)可能會(huì)引起這種現(xiàn)象，所以要及時(shí)處理。另外教師應(yīng)做好請(qǐng)假的記錄，以免部分學(xué)生無(wú)故請(qǐng)假。男生中有不少個(gè)子比較高大，經(jīng)常以強(qiáng)欺弱，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督，開(kāi)展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，規(guī)范其行為。五年級(jí)開(kāi)始男生顯得活潑好動(dòng)，特別是對(duì)球類(lèi)活動(dòng)比較感興趣，其中以足球和籃球最為常見(jiàn)。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，合理地設(shè)計(jì)一些球類(lèi)活動(dòng)或比賽，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己。而女生相對(duì)比較安靜，喜歡切切私語(yǔ)。對(duì)體育課的參與熱情不高，尤其懼怕長(zhǎng)跑。面對(duì)這樣的情況教師應(yīng)鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，使其克服恐懼心理。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計(jì)一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練。對(duì)于班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)一些合作性的游戲或比賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，把問(wèn)題抹殺在歡樂(lè)之中。在教學(xué)中必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)別后進(jìn)生，他們往往是力量小，個(gè)子矮。在快速跑、力量性項(xiàng)目中常常遇到困難。對(duì)于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，安排一些針對(duì)性的練習(xí)。而對(duì)于肥胖的后進(jìn)生，他往往應(yīng)體重的問(wèn)題而受制約。這樣的學(xué)生，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)某一項(xiàng)目的興趣，鼓勵(lì)其堅(jiān)持不懈地鍛煉。相反，對(duì)于體育尖子教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)，多讓其參加比賽，使發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校和國(guó)家多做貢獻(xiàn)?！　×?、改進(jìn)教學(xué)的主要措施：　　因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。　　精心安排課內(nèi)游戲，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識(shí)，技能?！　±碚撀?lián)系實(shí)際，進(jìn)行嘗試性教學(xué)，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式?！　〗Y(jié)合體育課自身的特點(diǎn)，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育，確保學(xué)生身、心兩健。　　加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，適時(shí)開(kāi)展一些體育興趣班?！　〖皶r(shí)進(jìn)行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，分析、探討并解決問(wèn)題，多聽(tīng)取老教師的經(jīng)驗(yàn)，并模仿其方法，不斷進(jìn)行創(chuàng)新?！　∑?、考核內(nèi)容及其評(píng)定：　　考核內(nèi)容：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米╳身高體重和肺活量　　成績(jī)?cè)u(píng)定：優(yōu)、良、合格、不合五年級(jí)體育工作計(jì)劃 篇5　　(一)學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn)：　　五年級(jí)學(xué)生一般為10—11歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開(kāi)始突增，12歲達(dá)到高峰。女生均自89歲開(kāi)始突增，12歲達(dá)到高峰，因此，五年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期?！　∥迥昙?jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比四年級(jí)相對(duì)減少。女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速。肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。　　 五年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯。立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。1112歲時(shí)，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快?！　〔糠峙陆?jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。　　五年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大?！　∥迥昙?jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展?！　?112歲的學(xué)生腦的重量已