幼兒園教師家訪工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育質(zhì)量?！ ?．建立家委會，完善管理?！ 〖椅瘯膮f(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項工作。設(shè)立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式?！ ?．辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗?！ 「鶕?jù)家長的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路?！ ?．定期家長會，交流日常工作。 利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。 4．開放半日觀摩，得教育認(rèn)可?！ ∠蚣议L開放半日觀摩活動，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察 孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施?！ ?．家長助教，資源共享?！ 「餍懈鳂I(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量。 6．多彩親子活動，增進情感交流?！ ∮杏媱?、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流，促進家園互動，使家園關(guān)系更為密切。 7．勤家訪，密切家園聯(lián)系?！ 〖以L工作利于促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對面“閑話家?！?，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，促進幼兒健康發(fā)展?！ ?．做實問卷調(diào)查，反思工作?！ 《ㄆ谙蚣议L發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，促進幼兒園工作?！ 酒俊 ∪魏稳穗H關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作
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