大學生社會實踐活動調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 某高校的一次調(diào)查中，%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在！這反映出的不僅僅是一個學術(shù)道德問題，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強。許多大學生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。大學生社會實踐活動調(diào)查報告 篇3 調(diào)查目的：隨著社會的不斷發(fā)展，社會對人才的`需求有了不同的要求?！耙恍闹蛔x圣賢書”的觀點與現(xiàn)代社會的要求不是很相符了，現(xiàn)代社會對大學生的要求更希望他們有更多的實踐經(jīng)驗。因此，大學生暑期社會實踐活動已成為了社會對大學生的要求。大學生進行社會實踐時也可以掙到一部分錢。但是，現(xiàn)在許多大學生對社會實踐的看法出現(xiàn)了很大的誤差，他們把掙錢當成社會實踐的主要目的。然而，社會實踐的重點卻不在此，暑期社會實踐活動不僅能夠鍛煉大學生的社會生存能力和適應(yīng)能力；更重要的是能讓更多的學生早點離開父母庇護，更早一步步入社會。通過本次調(diào)查能讓我們更好的了解當代大學生對社會實踐的看法與認識，分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法與建議，使大學生能正確對待社會實踐。在往后的社會實踐中能夠更好的對待社會實踐，實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。 調(diào)查對象：此次調(diào)查選擇了50名在讀大學生，其中華北水利水電大學25名，南華大學10名，湘潭大學2名，汕頭大學5名，湖南大學4名，重慶大學4名。年級分別為大一學生5名，大二學生35名，大三學生10名。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查就大學生參與過或想?yún)⑴c的社會實踐類型，怎樣了解社會實踐信息，參加社會實踐的時間，以及大學生對社會實踐的看法等問題進行展開調(diào)查?！ ≌{(diào)查方式：通過網(wǎng)上派發(fā)問卷進行調(diào)查，共計發(fā)放問卷50份，收回 有效問卷50份。（調(diào)查問卷見附錄） 調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中可得知，許多大學生都認為社會實踐能學到許多學校沒法學到的知識，通過社會實踐能學到更多寶貴的知識。職業(yè)沒有什么高低貴賤之分，每一種職業(yè)都有其存在的價值，同一種職業(yè)在不同人的眼中有不同的價值，只在于個人的看法?！ 脑敿毜臄?shù)據(jù)分析我們可以得知：%的學生想?yún)⑴c與勤工儉學有關(guān)的社會實踐，他們認為這樣不僅鍛煉了自己的能力，而且能減輕家里的負擔；%的學生表示是通過同學介紹來了解社會實踐的消息，%的學生表示是通過網(wǎng)站等現(xiàn)代傳媒來了解信息。在調(diào)查中我們可以清晰的發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)人愿意通過中介去了解社會實踐的信息，我認為出現(xiàn)這一情況的原因主要是，現(xiàn)在社會上很多中介公司打著介紹工作的由頭，來騙取學生們的錢；%的學生參加社會實踐的途徑是是通過自己找，%的是通過家長或老師介紹，%是通過學校安排統(tǒng)一參加社會實踐；%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到外企進行實習交流，然后是國有企業(yè)（%）、私營單位（%）、農(nóng)村基層單位（%）、%； %的人會選擇在假期實習或打工，%會選擇任何沒有課的時間，%會選擇類是“十一”的短假，%會選擇周末；在對于社會實踐的看法中，%的學生選擇”豐富暑假生活”和“了解、體驗社會、擴大視野”這一選項，%的學生選擇“鍛煉能力”，%的學生選擇“增強團隊意識，培養(yǎng)合作精神”，%的學生選擇“結(jié)交朋友”等； %的學生參加社會實踐的目的是“提高處理人際關(guān)系的能力”，%的學生是“為就業(yè)做準備”，%的學生是“增長見識”和“掙錢”，%的學生是“學有所用”
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