童年海-三味書(shū)屋讀后感范文-小學(xué)生寒假讀童年海-三味書(shū)屋的感想作文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 普通，而就是這樣的一個(gè)園，在那時(shí)，卻是作者的樂(lè)園。接著，作者用不必說(shuō)也不必說(shuō)單是就有的句子，寫(xiě)出了菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑椹這些景物給人的安寧，鳴蟬、黃蜂、叫天子給人的動(dòng)感，動(dòng)靜結(jié)合，再加上有本身就有無(wú)限趣味的泥墻根作底板，作背景，想必是令所有知道的人都會(huì)向往?！ ∵@樣的一個(gè)園，若許多小伙伴兒一起玩耍、追打、嬉戲、捉迷藏，一定是十分有趣的，但若是自己一個(gè)人，也并不會(huì)覺(jué)得寂寞。因?yàn)榘俨輬@的樂(lè)子能找出許多呢!像斑蝥、何首烏、覆盆子，都能帶給我無(wú)限樂(lè)趣，就連冬天都有游戲：捕鳥(niǎo)兒在竹篩將鳥(niǎo)兒罩住后的那份喜悅，想必是令作者著迷的?！ ∥也恢酪苍S是也許是也許是的句型起到了承上啟下的作用：我要去三味書(shū)屋念書(shū)了，不能常到百草園了。這句話寫(xiě)出了少年魯迅對(duì)百草園的惋惜之情?！ ‰m說(shuō)這學(xué)堂很?chē)?yán)厲，但先生還是十分慈祥的：有一條戒尺，但不常用，有懲跪的規(guī)矩，但也不常用。我們上午讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)
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