20xx年幼兒園慶國慶主題活動策劃方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誰過生日了? 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊? (請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識) 出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國 ?、胚@是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎? ⑵現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。 (以此方式讓幼兒感受版圖形狀。) ⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎? (引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)) ?、刃〗Y(jié)：從圖上地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝?！ ×私庖恍┥贁?shù)民族 ?、?出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點(diǎn)呢? (請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)
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