五一文體活動實施方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蟲劑。 4。 觀看記錄 老師可以與幼兒一起設(shè)計觀看記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)?？梢宰層變壕`開競賽，比一比誰最先發(fā)覺植物的變化，并把變化后的外形畫下來，看誰發(fā)覺的變化最多，觀看得最認真。 5。 收獲 幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的開心，并感受到勞動成果來之不易。 嬉戲二：種植花卉 老師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū)。 種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。 在種植過程中，幼兒需要著重去觀看各種花的形態(tài)，熟悉花的各個部分的名稱。 嬉戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系 老師預(yù)備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。老師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀看種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長狀況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點。 嬉戲四： 延長嬉戲 玩法1：喜愛清水的根 老師預(yù)備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。 幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀看兩枝富貴竹的生根狀況(如圖1)。一周后，幼兒對比觀看種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。 玩法2：我會種豆芽 老師預(yù)備綠豆若干、培育皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。 1。幼兒將選好的綠豆放入培育皿中。 2。用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，留意遮光并每日換清水。 3。觀看綠豆發(fā)芽的狀況(如圖2)。 玩法3：土豆種種樂 老師預(yù)備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。 1。 把土豆切塊，留意每塊上留有芽眼(如圖3)。 2。 用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。 3。 埋土后澆水，急躁觀看土豆的生長狀況(如圖5)。 指導(dǎo)建議 1。 在種植活動過程中，老師可以通過圖示說明、比較試驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。 2。 老師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。 3。 種植活動應(yīng)在春秋季節(jié)進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。 4。 老師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色嬉戲。 5。 本套材料包含細小部件，請老師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，留意平安。 五一文體活動實
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