辯論會日記700字三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每一句都說得十分在理，我心中對他暗暗佩 服。正在對方為他喝彩時，我們組的張過之充當(dāng)打頭炮，站了起來，口落懸河地說著，臉上毫無懼怕之 色。每一句話都像一把刀子，深深地刺進(jìn)“開卷有益”四個字里?！昂茫 蔽覀儾唤R聲喝彩?！ 】墒且簧礁纫簧礁?，他方的主力—王聰穎按捺不住了。只見她搬出一套套長篇大論，以“好 詞好句”說起，把張過之的每一句話都駁得一無是處。糟糕，看來是遇上勁敵了。這時，我也坐不住了 。首先，我列舉出一句句關(guān)于“開卷未必有益”的名言，再講了幾個故事，為我方辯論的主題提供了強(qiáng) 有力的證據(jù)。 后來，大家的辯論更是精彩：陳鑫煒利用手頭資料大顯身手：“壞書只有對心理不健康的人才 有害，比如……”陳旭陽以他的生活常識讓我方占了上風(fēng)。王聰穎才華橫溢，僅用一兩句話就使得陳旭 陽被一貶再貶?！半y道我們就沒有自制力嗎？對于不好的書，我們不能自我控制嗎?”但是她不知道，這 樣已經(jīng)把他們組的勝利果實(shí)偷偷獻(xiàn)給了我們。于是，我逮住她的最后一句話，再次駁回：“王聰穎，‘ 開卷有益’是指看所有的書都有益，而你卻說不看不好的書，那這樣就變成了‘開益卷有益’了，所以 你們已經(jīng)不攻自破?！宾畷r，他們被攻得啞口無言，縱使他們有三寸不爛之舌也無法力挽狂瀾。正當(dāng)我 們以為勝利在望時，盧老師似乎心生憐憫，出面幫他
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