精選學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)、檢查、布置作業(yè)和結(jié)束課等。這是我們循序漸進(jìn)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)非常重要的第一步。它直接關(guān)系到雙語(yǔ)教師上課的自信心?！ 、垭p語(yǔ)教師具備了教授本學(xué)科知識(shí)的能力，但缺乏使用雙語(yǔ)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的能力。缺乏學(xué)科專業(yè)雙語(yǔ)知識(shí)。教師在校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)使用的大多是漢語(yǔ)教材，他們所掌握的漢語(yǔ)基本上是以日常生活漢語(yǔ)為主。因此教師的專業(yè)漢語(yǔ)基礎(chǔ)比較差。這一部分的漢語(yǔ)是雙語(yǔ)教師實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的核心內(nèi)容。教師在這一方面所表現(xiàn)出的漢語(yǔ)水平的高低直接關(guān)系到雙語(yǔ)教學(xué)的水平。因此，這是雙語(yǔ)教師培訓(xùn)方案中最重要的培訓(xùn)內(nèi)容?！ 〕藢?duì)學(xué)科教師進(jìn)行雙語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)之外，還應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)科，對(duì)雙語(yǔ)教師進(jìn)行學(xué)科雙語(yǔ)特點(diǎn)的培訓(xùn)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)科雙語(yǔ) 特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，使他們逐步了解、掌握學(xué)科雙語(yǔ)的使用特點(diǎn)。這將有助于他們有效地實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)?！ ‰p語(yǔ)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)： 培訓(xùn)將以盡快掌握雙語(yǔ)教育先進(jìn)理念為主，強(qiáng)調(diào)操作性指導(dǎo)，以求更好地幫助領(lǐng)導(dǎo)小組成員有能力指導(dǎo)教師具體的操作及正確的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。具體要求是： ?。ㄒ唬釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！ 。ǘ?、掌握有關(guān)學(xué)科堅(jiān)實(shí)、寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，對(duì)本學(xué)科的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)有深入的理解，熟悉并了解相關(guān)學(xué)科的重要理論和技術(shù)。具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位應(yīng)熟練地掌握本學(xué)科（主要指三級(jí)學(xué)科，下同）的臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病及某些疑難病癥，能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第二階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平?！ 。ㄈ?、具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，能創(chuàng)造性地研究和解決本學(xué)科中的有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題。在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果?！ 。ㄋ模?、勝任本學(xué)科高校講師和研究所助理研究員所承擔(dān)的教學(xué)及科研任務(wù)。醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位應(yīng)具有從事臨床科研工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，選定科研課題，實(shí)施科學(xué)研究，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文并通過(guò)答辯?！ 。ㄎ澹?、熟練掌握和運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó) 際學(xué)術(shù)交流的能力。 二、修業(yè)年限 基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為38年。在職博士研究生的修業(yè)年限不少于4年?！ ∪?、研究方向 ?。ㄒ唬?00201內(nèi)科學(xué)： ?。ㄐ难懿。 ?）冠心病現(xiàn)代治療的相關(guān)基礎(chǔ)研究。 2）高血壓病的發(fā)病機(jī)制和防治措施 3）心律失常和心臟電生理?！ ?）心力衰竭的治療進(jìn)展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究 5）心臟起搏與電生理機(jī)制及臨床應(yīng)用?！ 。ㄑ翰。 ?）造血干細(xì)胞的基礎(chǔ)和臨床研究 2）惡性血液病的基礎(chǔ)與臨床研究 3）貧血性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究 4）出血性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究 ?。ê粑挡。 ?）呼吸衰竭治療進(jìn)展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究 2）肺動(dòng)脈高壓的發(fā)病機(jī)制和防治措施 3）間質(zhì)性肺病診斷及治療 4）慢阻肺及支氣管哮喘診斷及規(guī)范化治療 5）肺栓塞的規(guī)范化診療 ?。ㄏ挡。 ?）消化疾病發(fā)病機(jī)制及診治的研究 ?。▋?nèi)分泌與代謝?。 ?）糖尿病及其慢性并發(fā)癥的基礎(chǔ)與臨床研究 2）原發(fā)性高尿酸血癥和痛風(fēng)的基礎(chǔ)與臨床研究 3）自身免疫性甲狀腺疾病的基礎(chǔ)與臨床研究 4）骨質(zhì)疏松癥基礎(chǔ)與臨床研究 ?。I病） 1）糖尿病腎病發(fā)
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