秘書的述職報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)目申報(bào)的過(guò)程十分繁瑣，材料組織也很復(fù)雜，一些項(xiàng)目如國(guó)家社科基金等項(xiàng)目的立項(xiàng)十分困難，教師往往在投入很大精力后遇到申報(bào)失敗的結(jié)果，有時(shí)就會(huì)使教師產(chǎn)生厭倦心理，導(dǎo)致在這些重要的項(xiàng)目申報(bào)時(shí)并不十分熱心。我就針對(duì)不同年齡段的老師采取不同的辦法。 老教師：動(dòng)員他們積極申報(bào)各級(jí)各類項(xiàng)目，幫助他們進(jìn)行表格的打印工作，并對(duì)其中一些技術(shù)性問(wèn)題如經(jīng)費(fèi)預(yù)算、時(shí)間安排等提出自己的見解，并建議教師將自身科研方向同研究生培養(yǎng)的課程體系結(jié)合起來(lái)，將有一定科研能力的研究生吸納到項(xiàng)目組中，這樣既鍛煉了研究生的科研能力，也使項(xiàng)目的梯隊(duì)年輕化?！ ∧昵嘟處煟何視?huì)向他們講述項(xiàng)目對(duì)科研的促進(jìn)作用，及時(shí)將各類項(xiàng)目信息轉(zhuǎn)告他們，向他們介紹各類項(xiàng)目的特點(diǎn)，評(píng)審方式。相對(duì)他們來(lái)講較難立項(xiàng)的項(xiàng)目，比如國(guó)家項(xiàng)目的申報(bào)，就會(huì)勸說(shuō)他們從申報(bào)過(guò)程中學(xué)習(xí)一些申報(bào)技巧，積累經(jīng)驗(yàn)，了解國(guó)家、學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，使自己的科研工作能夠同學(xué)術(shù)界研究接軌。等到申報(bào)教育部、省和學(xué)校項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)動(dòng)員他們認(rèn)真組織項(xiàng)目論證，做好項(xiàng)目申報(bào)工作的前期準(zhǔn)備工作。如果申報(bào)失敗，就會(huì)鼓勵(lì)他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有意識(shí)地在自己的科研優(yōu)勢(shì)方向多發(fā)論文，積累科研成果，為下一次的申報(bào)做好準(zhǔn)備?！ W(xué)校近年設(shè)立了博士科研啟動(dòng)基金，這就為獲得博士學(xué)位的教師提供了一定的科研經(jīng)費(fèi)，為教師的進(jìn)一步研究創(chuàng)造了條件。歷史系近兩年青年教師功讀博士學(xué)位的人很多，我就經(jīng)常向他們講解學(xué)校的這項(xiàng)政策，并注意有關(guān)立項(xiàng)的具體安排?！ ≡陧?xiàng)目批準(zhǔn)后，就是項(xiàng)目的中期管理和結(jié)項(xiàng)等事宜。在此過(guò)程中，我會(huì)積極配合社科處，時(shí)刻關(guān)注教師項(xiàng)目進(jìn)展情況，做好項(xiàng)目的中期檢查。在規(guī)定的結(jié)項(xiàng)時(shí)間之前，我會(huì)詢問(wèn)教師能否按時(shí)結(jié)項(xiàng)。如果不能，就會(huì)根據(jù)具體情況提醒老師提交延期結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告，如果教師因公在外，短期內(nèi)無(wú)法回來(lái)，就會(huì)同社科處溝通后辦理相應(yīng)的延期手續(xù)。確保項(xiàng)目管理工作的正常進(jìn)行?！ ≡谧龊每蒲谐晒晚?xiàng)目管理的同時(shí)，我還注意做好科研成果評(píng)獎(jiǎng)工作。在評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)我所掌握的教師科研成果發(fā)表情況向他們提出建議，動(dòng)員他們積極申報(bào)?！ ∑綍r(shí)工作中我注意不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)的管理方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平。 科研秘書工作需要一
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