春游的禮物幼兒園教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情緒特點(diǎn)。因此我們班所有的幼兒都喜歡音樂(lè)，喜歡隨著音樂(lè)一起跳舞。因此我在活動(dòng)的開(kāi)始通過(guò)這一環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的興趣，為下一個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備。） （二）理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)對(duì)話。 師主要提問(wèn)與環(huán)節(jié)如下： “樹(shù)林里來(lái)了許多小動(dòng)物，他們是誰(shuí)，我們一起來(lái)喊喊”師讓幼兒一起喊出他們的名字。（這一環(huán)節(jié)師把幼兒熟悉的動(dòng)物一下子放出來(lái)，讓幼兒的注意力高度集中，并不由自主地與小動(dòng)物打招呼，從而一下子進(jìn)入一個(gè)創(chuàng)設(shè)的情景之中。） “我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么？”師放錄音機(jī)，讓幼兒傾聽(tīng)小動(dòng)物的話。 （通過(guò)讓幼兒自己傾聽(tīng)錄音機(jī)里的話，再次讓幼兒被故事的情節(jié)所吸引，猶如自己輕身置身于草地上，與小動(dòng)物們?cè)谝黄穑谇楣?jié)中發(fā)展了幼兒的傾聽(tīng)能力，從而為下一個(gè)環(huán)節(jié)送禮物作好了準(zhǔn)備。） “小動(dòng)物們都想為自己的好朋友送一份春游的禮物，到底送什么呢？他們商量了一下，決定送他們最喜歡吃的東西。到底是什么呢？請(qǐng)你與邊上的幼兒先講講吧！” （這一問(wèn)題通過(guò)教師的講述，讓幼兒明白只有是小動(dòng)物們喜歡吃的東西才是他們的春游的禮物，那么小動(dòng)物到底喜歡吃什么？師讓幼兒與自己的好朋友充分的討論，發(fā)揮了幼兒的自主性，而且能夠讓能力強(qiáng)的幼兒幫助能力差的幼兒
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