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正文內(nèi)容

暑假支教心得體會精選范文5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 12:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。在那里幾乎每家都至少有3個孩子,最多的有9個,驚嘆之于自然十分擔心他們的家庭環(huán)境,每年有超多的學(xué)生因為家庭原因退學(xué),同樣也因為整體貧困的原因,那里的學(xué)生家里很多都有人臥病在床失去勞動潛力,本著能夠幫忙多少幫忙多少的原則,我們幫忙著他們,甚至有隊員單獨和一些個性困難的家庭建立聯(lián)系,愿意資助學(xué)生上學(xué),那里的一切讓人感慨萬千。在生活上,我主要負責(zé)隊員的飲食起居問題,負責(zé)做飯,了解隊員的身體狀況及心理狀況等,并將問題及時反饋給隊長。初到寧夏由于水土不服,包括我自己在內(nèi)有多名隊員患上不同程度的感冒,萬幸的是最終慢慢適應(yīng)之后都恢復(fù)了健康。我們所處的小學(xué)由于各處支援條件還不錯,我們住在教室宿舍內(nèi),不用打地鋪,不用睡教室,相比于其他隊伍的狀況而言已是十分的幸福。平時的用水主是井水,不太澄澈,需要澄一段時間之后才能使用。主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進縣城的時候會帶一些肉和青菜回來由于能夠儲存時間不長,通常第一天吃完,之后幾天都過著素食生活,主要靠著雞蛋補充營養(yǎng)。但是我們每個人都沒有什么怨言,在那里盡心盡力的完成著一份獨特的“事業(yè)”。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心,即使天氣再炎熱,也不能停止我們前進的腳步,因為我們看到的遠處更美麗的風(fēng)景與笑容。因為那里的一切沒有想象中的完美。我們每個人都很清楚自己力量的微薄,但我們更清楚這并不是放下的理由,我時常會想起那個小男孩在落潮后的海邊檢小魚扔回海里的故事,誰在乎呢這條小魚在乎。支教結(jié)束,完成支教總結(jié)、安全到家。三、支教收獲首先,在實習(xí)過程中,真正的付出之后實現(xiàn)了自我的價值,也認識到一次的支教僅僅是職責(zé)感的體現(xiàn)并非職責(zé)感的實現(xiàn),要真正的實現(xiàn)我們的社會職責(zé),需要更多的人一齊努力,需要更多的人前赴后繼來到那里,將支教事業(yè)傳遞下去,將愛心留存下去,需要我們整個社會的共同努力,才能夠聚沙成塔,集腋成裘,才能夠真正的幫忙到他們。在那里見到了中國的貧困地區(qū)到底有多么的貧困,無論我們在網(wǎng)上在電視上看到多少都不會比親眼所見更有感觸。體會到了之后才更加懂得對生活對生命的珍惜,才明白什么有一種幸福叫做知足。認識了許多來自全國各自各所高校志愿者,我們一齊生活,一齊歡笑,一齊流淚,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互勉勵,為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗,攜手共進,建立十分深厚的友誼。同時這段時光,也必將在我們的記憶中留下完美的印象,這份情誼也必將天長地久。體驗了人生,提高了自我。艱苦的生活條件,教學(xué)任務(wù),我們所面臨的各種困難,讓我更加的成熟,更加的堅定。暑假支教心得體會320_年4月25日—20_年4月29日,我們政法系28名在校大學(xué)生懷著無比激動的心情奔赴馬坡小學(xué)支援教育、宣傳法律,我也有幸成為其中一員,自然也是開心不已。短短五天的時間,我們由陌生到熟悉,分別時大家的依依惜別,都讓我們倍感窩心,大家就像親密無間的親人,讓我們有種回到了家的溫馨感,由此對于這次活動我感觸真的很深切,同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。馬坡小學(xué)位于榆中縣馬坡鄉(xiāng)馬坡村,在蘭州市屬于海拔最高,因此形成的高寒氣候當然不利于農(nóng)作物的生長,而是種些蔬菜作物,鑒于此輕壯年大多常年在外打工掙錢,只留些婦女和老人照顧孩孩子、維持生計,但也正是由于沒有活力的注入,經(jīng)濟發(fā)展程度也就落后,自然成為比較貧困的地區(qū)。可能對于有些來踏青旅游的人來說,有種回歸自然,放松緊張心情的功效,但是由于當?shù)卣]有真正注重旅游的開發(fā),長期住那肯定會失去新鮮感,這些實際存在的問題也就被忽略了,可能大家現(xiàn)在還沒有注意到建設(shè)家鄉(xiāng)的重要性!這樣的環(huán)境,在別人看來可能不怎么的,那只能說你不夠了解,甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過接觸,你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。初到學(xué)校,看到同學(xué)們純真爛漫的笑臉,老師熱情周到的幫忙,聽到我們的食宿問題有困難,小朋友們爭著搶著要帶我們回家,有的因為沒人去還哭鼻子了,晚上回到家,看到家長們和藹親善的面孔,我們的緊張感自然就消失無影了,飯桌上精心準備的可口農(nóng)家飯菜,飯后不厭其煩的解釋著本地的風(fēng)土人情,睡覺前細心體貼的噓寒問暖,早間走在去學(xué)校的小路上,聽得清脆的蛙鳴、聞到屬于特有的鄉(xiāng)土氣息、周遭清新怡人的空氣、緲緲的炊煙、小朋友們嘰喳喳的談笑聲,神態(tài)自若的走在
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