【文章內(nèi)容簡介】 來，扔進垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊員，“保護環(huán)境”是每個少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過，將垃圾扔進垃圾箱。此時，我心中充滿愧疚與感動。我恨自我的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學習的榜樣。 愛心是一米陽光，溫暖人們博大的胸懷；愛心是一滴甘露，滋潤人們的心田；愛心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進的步伐……同學們，讓我們行動起來，讓愛心的火苗熊熊燃燒吧！ 關于愛心的作文 第9篇： 愛心 愛心，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲…… 周五，一年級的弟弟妹妹們要進行通關考試，我很榮幸地當上志愿者。這對于我而言，是個極大的挑戰(zhàn)?？赡?，志愿者這個字眼對于我們已不陌生。他們是時時刻刻出此刻我們身邊，出此刻每一個需要幫忙的人群之中。他們用自我的光和熱來溫暖我們的心。 首先，教師先給我們分好工，跟我們講一下整個過程，接下來便讓我們?nèi)⒖紙稣硪幌?，教師就去一年級帶一批小朋友上來考試。隨著漸漸逼近的腳步聲，我的心也不由得跳起來?！皝?，小朋友，來哥哥這而！”“來，姐姐帶你去考試！”其他的志愿者都紛紛迎上去，我卻傻愣愣地呆在那，不知所措，看著別人如此熱情，我鼓起勇氣，走上前去，拉幾個小朋友，說：“小朋友，來，姐姐帶你去考試！”之后，我便將小朋友們帶到考場教室門口，每人發(fā)一張卡片，讓他們坐下來，讀。之后，我便帶三個小朋友進去考試，等他們考完，我將他們手里的卡片收好，將他們交給下一個考場的志愿者，之后，再回去帶三個小朋友去考試……雖然如此循環(huán)過程枯燥無味，但我仍舊全心全意地做著，并且一次比一次熟練。經(jīng)過我們的努力，第一批同學全部考完。這時，教師讓我去下頭再帶一批同學下來，我欣然答應，帶著一批同學上來之后，我們便又開始忙碌起來，雖然很辛苦，但我卻很忙碌，很充實…… 也許獻愛心，并不需要你干一件很偉大的事情，只要你盡自我所能幫忙自我身邊的伙伴，這就是真正的愛心，對于我們而言，它始終應證著一句話：“自我的伙伴自我?guī)?！? 關于愛心的作文 第10篇： . 在日常生活當中，一個點頭，一杯熱開水，就會多一分溫暖. 應對有困難的人，我們應當學會用愛心溫暖他們，想他們伸出援助之手，那人可能也會產(chǎn)生愛心，人人都將擁有愛心， 只要我們大家互相幫忙，互敬互愛，必須能構成一個和諧的社會，團結的民族! 關于愛心的作文 第11篇： 小愛心的妙用 新年到，我和姐姐站在沙發(fā)上，往電視的上方裝飾著兩只可愛的小馬。我?guī)徒憬慵裟z帶、看位置，媽媽還直夸我們能干呢! 過一會，媽媽提出一個提議：“小馬的旁邊有兩根突出來的釘子，挺不好看的。”我想到一個辦法：“姐姐，你不是給我一張粉色的紙嗎我們把它剪成兩個圖案吧?！苯憬阏f：“好啊!” 然后，我們找出那張粉色的紙，拿出剪刀，在準備剪圖案時，我和姐姐商量一下，決定剪小愛心。就聽剪刀咔嚓、咔嚓的響，我和姐姐一齊剪出兩個小愛心。 最終，我們最終貼好小馬和愛心，那兩個釘子再也看不見，只能看見那兩顆可愛的小愛心呢! 關于愛心的作文 第12篇： 愛心 倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。 愛心是困難中不求回報的一點幫忙；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？ 愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。 我想，假如你給予別人愛心，那么你自我的內(nèi)心也會十分充實、十分幸福的。捐款是為奉獻愛心，你捐不數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！ 愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多完美？讓愛從那里起航吧！傳遞愛心！ 關于愛心的作文 第13篇： 傳遞愛心 四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因為那天是去義縣地藏寺小學捐贈圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子，迎著和煦的春風，我們來到小記者協(xié)會門前，我懷著好奇地心境踏上去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給他們，看著他們渴望知識的眼睛，期望這些圖書能讓他們明白更多的知識，帶給他們更多的樂趣！ 捐贈儀式結束，小記者們和地藏寺小學的同學們進行有意義的互動游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進行著，雙方都