關(guān)于夏天的幼兒園大班語言教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，他們則認為”是人制造的機器人，人的本領(lǐng)是的”，看著孩子們針對這個問題爭論不休，我提議：”我們的意見有了分歧，根據(jù)各自觀點的不同，分開坐成兩組?！庇纱?，展開了一系列辯論活動，”夏天與冬天”就是其中的系列主題活動之一?！ 「鶕?jù)孩子的興趣、經(jīng)驗，選擇活動主題內(nèi)容 根據(jù)幼兒的能力和年齡特點確定活動內(nèi)容 根據(jù)教育目標(biāo)確定活動內(nèi)容,對這一主題活動的價值判斷與分析 （1）從年齡特點來說，辯論會這一形式富有挑戰(zhàn)，符合大班幼兒的學(xué)習(xí)特點。 ?。?）從語言方面來說，為孩子提供了共同商討，大膽表達的條件?！ 。?）從幼兒自主探索方面來說，幼兒用圖畫、文字、圖示等形式表達自己的觀點，能引導(dǎo)每一個幼兒自主探索，主動學(xué)習(xí)。 ?。?）從主題的設(shè)定來說，照顧到全體幼兒都參與到活動中來，能夠利用各種資源，達到師生共同學(xué)習(xí)。本次活動是多次辯論會的繼續(xù)，目的是幫助幼兒提升對夏天與冬天關(guān)系的進一步了解?！ 《⒒顒幽繕?biāo)： 注意傾聽他人講話，及時捕捉有關(guān)信息，根據(jù)對方的講話內(nèi)容進行辯論、提問?！ ∧艹醪椒治鍪挛锏囊蚬P(guān)系，嘗試從不同的角度表達和看待問題。 大膽連貫地表達自己對某一問題的想法和認識?！ ∪?、前期鋪墊準(zhǔn)備： 充分利用各種教研資源做好辯論的準(zhǔn)備：冬、夏天的圖片，互動墻片斷?！ ±枚喾N形式幫助幼兒歸納、整理知識經(jīng)驗：個人資料本。 ?。?）組織幼兒觀察冬天：觀察植物的變化及人們的穿著；每天觀察記錄冬天溫度的變
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