八年級班主任工作總結(jié)模板(編輯修改稿)
2025-04-05 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本學期我擔任八年級一班的班主任，作為一個班主任，我盡自己的力量做好自己的分內(nèi)工作，本著對每位學生負責的態(tài)度，完成了本學期的班主任教育教學工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、分析班情，制定目標 進入八年級下學期，只有對他們的本情況進一步了解，并作進一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下： 學生學習礎(chǔ)相對較差，有三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也有部分學生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學習風氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學習習慣有待進一步培養(yǎng)?！ ≌麄€班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力?！ 邮帜芰Σ粡?，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強?！ ⌒袨榱晳T還遠遠達不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生?！ 「鶕?jù)以上情況，我制定本學期的總目標：繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣。掌握正確的學習方法。形成積極向上的班級整體風貌。促進學生的個性發(fā)展。 二、營造氛圍，促進班風的形成 狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。比如有學生違反課堂紀律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。 我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律
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