八年級歷史開學(xué)第一課教案(編輯修改稿)
2025-04-05 07:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在政治上進(jìn)行抗?fàn)帲⑹沟脟窠?jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，說明中共有能力解決自己的問題 唯物史觀 “*”不是任何意義上的革命和進(jìn)步，而是一場歷史性的*和災(zāi)難，它使新中國的民主法制和國民經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重破壞 教學(xué)重點(diǎn)“*”的發(fā)動及其所造成的危害 教學(xué)難點(diǎn)“*”發(fā)生的原因及其災(zāi)難性的后果 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容： 從“三大改造”以來，出現(xiàn)過哪些缺點(diǎn)和失誤? (，工作過粗，改變過快，產(chǎn)生了一些“左”傾錯誤的后遺癥。 “總路線”反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后的愿望，但因缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，“左”傾錯誤有所發(fā)展。接著發(fā)動“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動，全國出現(xiàn)高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)。) 承上啟下，教師講授：由于這些嚴(yán)重失誤加上自然災(zāi)害，使國家和人民面臨建國以來最為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。黨和政府從1961年春天開始調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，不久就取得明顯成效。但是黨內(nèi)“左”傾思想?yún)s沒有被抑制住，終于造成了災(zāi)難性的后果。(安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記。然后探索、交流、討論、練習(xí)) 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 *和災(zāi)難 1讓學(xué)生觀看第30——31頁《劉少奇同志追悼大會》等圖片和課文內(nèi)容，討論回答：“*”是怎樣發(fā)動起來的
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