關于元宵節(jié)的活動方案總結(編輯修改稿)
2025-04-05 07:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 花、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛?！ 〈汗?jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷?！ ∷?、活動內(nèi)容： 團團圓圓過元宵： 開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等?！ 〕匈徫餄M88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右?！ ≡〕砸粭l街： 在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。 五、活動說明： 元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。 在現(xiàn)場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃?！ ⌒〕匀豢蓛稉Q現(xiàn)金，也不設找兌。 小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響?！ ⌒〕詳偽辉O置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣?！ 〕擞眯〕匀M外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。 一、目的及意義 鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力?！ ∽寣W體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望?！ ∝S富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的?！ 《⒒厩闆r 時間：x月x日晚上6：00—8：00 地點：操場 人員：全體師生及自愿參加的家長?！ ∫螅好總€學生至少帶一個燈籠，（有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替?！ ∪⒒顒踊舅悸?。 動員，集思廣益?！ ≡陂_學報到完后，召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。 教師，做好領路人?！ ≈攸c指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎?！ 〖议L，好幫手?！ 〕浞终{(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。 一、目的及意義 結合學習第一課《元宵節(jié)》，使學生在活動中輕松完成識字任務?！ ≈埸c：過程與方法。鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)學生是學習和活動的主體這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理
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