【文章內容簡介】 精彩。這一類人，就人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就這類人的代表，天生殘疾卻樂觀進取，贏得所有人的好評。 同樣，我們無法選擇出身，可，我們有本事選擇自我的未來。每個人的命運都掌握在自我的手中，如果因為自我的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，僅有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自我的生活狀態(tài)，而這種改變必須向好的方向發(fā)展。 天生的身體殘疾不可怕，出身的卑微低賤也不可怕，真正可怕的沒有一個健全的心，或失去了為改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才真正的殘疾或卑微。我并不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。 在生活中不思進取的人有很多，他們總在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可他們從不調整自我的心態(tài)，只明白怨天尤人的人，才真正的可悲。 所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，僅有進取地對待生活，樂觀地應對困難，為了自我的未來努力奮斗，不向任何人低頭，不向命運妥協(xié)，不向生活抱怨，那么你的生活必須會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自我真正活出個人樣! 勵志作文 第14篇： 青春在我們腳下起航 青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。 “看蔚藍的天空有幸福的彩虹，屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一齊對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。 青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色。夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一齊流汗，我們一齊流淚，一齊歡笑，一齊為青春為夢想吶喊。 青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實。夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一齊激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤粝肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡头盗耍?，再不回來了，可，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信。我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無數次，“永不放棄!”。 青春那只小小的帆啊，并不那么一路風順，并不沒有遇見風浪，并不沒有迷過航。那小小的夢啊，并不那么明朗，并不不曾在十字路口徘徊，并不不曾退縮。只，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。 青春，原本就那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。 青春，原本就那一只精致的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如癡如醉。 夢想，就像那只遨游風箏，僅有在藍天的懷抱，才能夠飛得更高，飛得更遠。夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。 也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一齊攜手共進的夢想! 勵志作文 第15篇： 生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春我們人生中一筆寶貴的財富，我們應當好好珍惜! 青春短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。 誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？誰在受盡X辱之后堅強的活了下來，應對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯，出國留學網就大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡X辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。 誰身背竹簍性于深山巨谷？誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯，著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻于醫(yī)學事業(yè)。他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現了很多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)術。他不顧自我的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的僅有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌! 誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？誰用青春換來了一千多項發(fā)明？沒錯，偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大! 青春花朵，僅有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春樂音，僅有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春舟楫，僅有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功! 勵志作文 第16篇： 我個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。 小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們完美的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。 多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自我必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。 多么驚人的毅力啊!為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的夢想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得那樣從容不迫，令人欽佩。 多么純真的友誼啊!道靜的好友王小燕，曾一個兩耳不聞窗外事的北大學生。在好朋友的勸說下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持 書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有溫暖的家庭?？?，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們此刻的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定；我要學習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。 我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。 勵志作文 第17篇： 成功源于不懈的努力 陽光總在風雨后，沒有誰能夠隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風雨又怎樣能看到陽光的美麗妥協(xié)放棄成功只能遙遙無期。 成功需要努力。對于我們每一個人來說，我們都渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過”成功，但現實殘酷的，因為它給的機會太少，而我們沒有努力。不努力就算機會太少，而我們沒有努力。不努力就算有機會劃過“天空”，我們又有什么本事抓住它們成功只奔向能夠看見它們愿意為它們努力的人。一切的“想”都只能想，它不會變成現實，僅有努力，才能將它們實現。 否明白鄧亞萍這個人不錯，她就一個很厲害的乒乓球運動員，很令人驚嘆對吧，不錯，對于一個身材各個地方都不貼合運動員的人來說，誰會想到她怎樣可能成功呢但她確確實實地做到了。從小，鄧亞萍就夢想成為一名運動員，在應對自我不貼合的地方，她沒有放棄妥協(xié)，因為她明白努力就能成功，于，她不管別人說什么，她只在乎自我做什么，“別人練一個小時，我能夠練一天?！编噥喥荚谧霾稍L時這樣說?；蛟S也正她這種不懈努力的精神最終引領她走向了成功的巔峰。 所以成功需要努力! 回想回想，不僅僅鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的答案數不勝數。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協(xié)，成為足球巨星。居里夫人熱愛科學，努力工作最終成為科學界的偉大人才…… 所以成功需要努力! 渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰(zhàn)成功，“努力了不必須成功，但不努力必須不會成功!”成功需要努力，問問自我，我努力了嗎不努力，我憑什么成功 成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會看到成功就在不遠處。 勵志作文 第18篇： 努力奮斗 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。 屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最終最終成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可書法卻不如人意。于，他痛下決心，必須要練好書法。最終，在他的努力奮斗下，他最終悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。 小學低年級的時候，班里幾乎沒人愿意搭理我，和我做朋友。原因僅有一個，那就我的學習成績極差。在同學們的心里，我就個又笨又厭惡的同學。在教師的心里，我個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮斗，可教師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。 在新學期里，新教師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新教師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學?？蘖恕Ｄ翘煲院?，同學們對我的態(tài)度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一齊回家?？吹酱蠹业母淖儯覜Q心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。教師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力必須不會白費。 在那一次期末中，當教師拿著學業(yè)獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：奮斗和勇氣讓我贏得成功。 人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長。為了自我，去奮斗，去實現自我的夢想。 勵志作文 第19篇： 勵志成才 現代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自我的貢獻。 立志成才必需要經過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會提高有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率。使我們在競爭、比較中，客觀地評價自我，發(fā)現自我的局限性，提高自我的水平。能讓我們的團體更富有生氣，豐富我們