【總結(jié)】四年級描寫景物的作文【六篇】 【篇一】四年級描寫景物的作文 我去過很多公園,有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園,其中讓我印象最深玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場。 一進(jìn)門,路兩旁,有許多高大,枝...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】小學(xué)五年級描寫人物特點的作文【五篇】 【篇一】小學(xué)五年級描寫人物特點的作文 我有一個同學(xué)叫陳曉,我們都叫他“小猴子”。他長的不高也不矮,但很活潑,像猴子;人很精明,也像猴子。 陳曉的性格...
2024-12-07 02:50
【總結(jié)】小學(xué)五年級描寫生日的作文【五篇】 【篇一】小學(xué)五年級描寫生日的作文 哈哈,我終于迎來了這一天。 一大早,我就拿著禮物,準(zhǔn)備到牛童家,為她過生日。你想知道禮物是什么嗎?嘻嘻,我先不告訴你,...
2024-12-06 22:36
【總結(jié)】五年級描寫冬天的作文450字【五篇】 【篇一】五年級描寫冬天的作文450字 寒冷的冬天來了,一場大雪過后,整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了,一...
2025-04-03 06:18
【總結(jié)】第一篇:描寫校園景物的作文 描寫校園景物的作文八篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作...
2024-10-10 18:23
【總結(jié)】第一篇:描寫校園景物的作文 描寫校園景物的作文5篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描...
2024-10-10 18:32
【總結(jié)】第一篇:描寫校園景物的作文 描寫校園景物的作文8篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展...
2024-10-10 18:16
【總結(jié)】五年級描寫人物特點的作文500字 家中有個神獸,是種什么體驗?這不,我們家中就有一個頭頂錫紙燙,淡眉小眼,胡子稀少,并且有個200斤大肚子的“饕餮”,這“饕餮”右手拿筷,將筷子伸向火...
2025-04-05 07:18
【總結(jié)】五年級描寫感恩父母的作文500字 【篇一】五年級描寫感恩父母的作文500字 一顆小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵,一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以它擁有自己甘美的...
2025-04-05 12:07
【總結(jié)】描寫大海的作文500字五年級下冊 海風(fēng)輕輕地吹過,帶來一絲絲涼爽的感覺。每一次來到海邊,都會勾起我對大海的贊美之情。 陽光像一片片金色的綢緞,從天空中飄落,輕輕地蓋住了沙灘,使...
2024-12-06 23:25
【總結(jié)】五年級描寫過年的作文500字 【篇一】五年級描寫過年的作文500字 新年到了,新年到了!小讀者們,你們知道過年要干嘛嗎?當(dāng)然是要吃團(tuán)圓飯、購年貨、大掃除啦! 嶄新的一天到了,我早...
2025-04-05 07:35
【總結(jié)】第一篇:描寫自然景物的句子(最終版) 描寫自然景物的句子 1、路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土。太陽給埋在黃土里,發(fā)著肉紅色??墒翘栠€燒得怪起勁的,把他們的皮肉燒得變成紫黑色,似乎還聞得到一股焦味...
2024-11-09 05:32
【總結(jié)】第一篇:描寫景物的作文 校園的早晨 ,像一層薄紗,,先是一絲一絲的,,!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會,,有點濕潤,,你來傳球,他來射籃……,,小...
2024-11-09 05:26
【總結(jié)】小學(xué)三年級描寫家鄉(xiāng)景物的作文6篇 【篇一】小學(xué)三年級描寫家鄉(xiāng)景物的作文 我的家鄉(xiāng)在天津濱海新區(qū),這是一個特別美麗的。地方。這里有游客向往的海河外灘,有孩子們喜歡的方特世界,還有軍事迷愛好的航母...
2025-04-05 12:32
【總結(jié)】小學(xué)二年級描寫景物的作文150字 【篇一】小學(xué)二年級描寫景物的作文150字 春天,我和同學(xué)到郊外玩。 春風(fēng)輕輕的吹著,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。就像一朵朵棉花,在空中自由地散步。 ...
2025-04-05 12:50