【總結(jié)】閱讀了《輪椅上的霍金》后，相信你的內(nèi)心肯定受到了很大的啟發(fā)，我們要學(xué)習(xí)霍金的精神，這時(shí)候?qū)懽x后感應(yīng)該就是我們記錄自己感受最好的方式，以下是和大家分享的最新輪椅上的霍金小說(shuō)讀后感范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。???????最新輪椅上的霍金小說(shuō)讀后感范文1??“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生
2025-04-13 20:11
【總結(jié)】輪椅上的夢(mèng)的讀后感 小時(shí)候每當(dāng)看到小朋友背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，我都會(huì)特別羨慕，從那時(shí)起，我便暗下決心：一定要上學(xué)，一定要讀書(shū)，一定要好好讀書(shū)！ 九歲的時(shí)候，我踏入了小學(xué)的門(mén)坎...
2024-12-07 02:04
【總結(jié)】10輪椅上的霍金執(zhí)教：東川二小黃妍折服悲憫景仰唐突頂禮膜拜靜默恬靜由衷震顫神秘莫測(cè)40多年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低高，雙手緊緊地并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳
2025-08-01 14:14
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《輪椅上的夢(mèng)》讀后感 2024-8-17字?jǐn)?shù)。1989當(dāng)決定寫(xiě)讀后感時(shí)，我最先想到的就 是她——《輪椅上的夢(mèng)》，曾經(jīng)在幾年前她已經(jīng)深深的打動(dòng)過(guò)我， 今天翻來(lái)再讀，整整一個(gè)星期...
2024-09-19 22:35
【總結(jié)】搖著輪椅上北大讀后感 搖著輪椅上北大讀后感1 買《搖著輪椅上北大》這本書(shū)的初衷是讓孩子受到啟迪，感受身殘志堅(jiān)的郭暉堅(jiān)強(qiáng)的生命。沒(méi)想到，我拿起此書(shū)讀時(shí)，也深受啟迪。我為之震撼，世間竟...
2024-12-06 23:23
【總結(jié)】時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。讀書(shū)之味，愈久愈深。那么看了某些書(shū)籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的六年級(jí)課文輪椅上的霍金讀后感范文，歡迎大家的閱讀。??六年級(jí)課文輪椅上的霍金讀后感??剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就被題目深深吸引了，學(xué)完《輪椅上的霍金》這篇文章的時(shí)候，我被霍金那種自信、樂(lè)觀向上的精神深深的感動(dòng)了，他一個(gè)常人不能想象的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的心戰(zhàn)勝病魔，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，他不
2025-02-08 23:33
【總結(jié)】高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?？梢?jiàn)，書(shū)中的知識(shí)對(duì)我們的生活的重要性。每一本書(shū)都洶涌著知識(shí)的金沙銀浪。那么看了某些書(shū)籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的關(guān)于課文《輪椅上的霍金》小學(xué)生讀后感五篇精選，歡迎大家的閱讀。??關(guān)于課文《輪椅上的霍金》小學(xué)生讀后感1??今天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課，我深有感受，感受到霍金樂(lè)觀向上、忠于科學(xué)的精神。這篇課文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)了霍金在生
2025-02-08 13:50
【總結(jié)】第一篇：輪椅上的霍金教案 一、詞語(yǔ)喚醒，整體回顧 師：同學(xué)們，初次見(jiàn)面，請(qǐng)大家仔細(xì)看著我，三天后，在街上能立刻認(rèn)出我的請(qǐng)舉手？ 眾生舉手。 師：三年后呢？ 生搖頭。 師：同學(xué)們，有一個(gè)人，...
2024-11-15 06:19
【總結(jié)】第一篇：《輪椅上的霍金》教案 《輪椅上的霍金》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、齊讀課題。 2、回顧課文整體內(nèi)容。 3、課件展示霍金的圖片，請(qǐng)一位同學(xué)讀課文中有關(guān)描寫(xiě)霍金外貌的文字。 4...
2024-11-15 00:58
【總結(jié)】第一篇：《輪椅上的霍金》說(shuō)課稿 我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版第11冊(cè)新編的課文《輪椅上的霍金》，下面將我對(duì)這節(jié)課的構(gòu)思，作以下三個(gè)方面的說(shuō)明。 一、說(shuō)教材。 本文作者以濃濃的情感講述了英國(guó)大科學(xué)家霍金向...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】讀書(shū)好比隱居山林，避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，避開(kāi)凡塵的喧囂，獨(dú)享一份精神的愉悅自然。書(shū)籍是人類精神的糧食，是人類忠實(shí)的伙伴。那么看了某些書(shū)籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的六年級(jí)《輪椅上的霍金》讀后感范文四篇，歡迎大家的閱讀。??六年級(jí)《輪椅上的霍金》讀后感范文??今天我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》，讓我深有感觸，其主要內(nèi)容是這樣的：??人稱“宇宙之王”的史蒂芬＊霍金，患上了盧伽雷氏癥，
2025-02-08 23:31
【總結(jié)】10輪椅上的霍金一、教材分析本課講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙地未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，給人以強(qiáng)烈震撼，感人肺腑。全文共12個(gè)自然段，分成三個(gè)部分來(lái)敘述，層次清晰，重點(diǎn)突出，敘述具體。第一部分（1－2自然段）講撰寫(xiě)
2024-11-21 06:30
【總結(jié)】 《搖著輪椅上北大》讀后感 第一篇：《搖著輪椅上北大》讀后感這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，新班主任閆老師就給我們推薦了一本書(shū)，名叫《搖著輪椅上北大》。連續(xù)幾天，她都在課前和我們一起分享，讓我們用心感受，互相討論。...
2024-09-28 14:50
【總結(jié)】《輪椅上的霍金》的說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教材研讀：《輪椅上的霍金》是蘇教版第十一冊(cè)教材中的一篇課文，介紹了“宇宙之王”霍金在長(zhǎng)達(dá)40年的輪椅生涯中，不屈不撓地與殘酷的命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他不因癱瘓而悲...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】1 《輪椅上的霍金》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理 解由生字組成的詞語(yǔ)。從提供的詞語(yǔ)中選兩個(gè)造句。 3、憑...
2025-08-06 15:56
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