部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷(精品解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。（5）本題運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，自問(wèn)自答。8. 讀句子，完成練習(xí)。（1）比較句子，完成練習(xí)。A．除徘徊外，又剩些什么呢？B．除徘徊外，沒剩些什么。A句和B句的意思相同，但是語(yǔ)氣不同，A句是________句，表達(dá)的情感更強(qiáng)烈，突出了作者對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。（2）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤棵裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？第一句中把過(guò)去的日子比喻成________，想說(shuō)明_________。第二句中把_______比作_______，是想說(shuō)明__________。第四句中，作者捫心自省____________。（3）讀下面句子，看看其表達(dá)了作者怎樣的心理。A．我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)。______________________________B．我跑出去，站在街門口。_____________________________【答案】 (1). 反問(wèn) (2). 輕煙、薄霧 (3). 時(shí)間稍縱即逝 (4). 痕跡 (5). 游絲 (6). 痕跡小 (7). 今后要從小事切實(shí)做起，在自己的有生之年，多做一些有意義的事，讓人生更加精彩。 (8). 這句話表現(xiàn)了“我”等待的焦急、落寞與孤寂。 (9). 這句話表現(xiàn)出了“我”的急切的心理?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查句子的理解。（1）本題中A句式反問(wèn)句，B句式陳述句，它們的意思相同，但是語(yǔ)氣不同，反問(wèn)句表達(dá)的情感更強(qiáng)烈，突出了作者對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。（2）本題中“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將過(guò)去的日子比作輕煙和薄霧，更加形象的說(shuō)明時(shí)間稍縱即逝?！拔伊糁┦裁春圹E呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”本句運(yùn)用了反問(wèn)和比喻的修辭手法，將痕跡比作游絲，能過(guò)說(shuō)明我留下的痕跡小，就如游絲一樣。“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，作者捫心自省后要從小事切實(shí)做起，在自己的有生之年，多做一些有意義的事，讓人生更加精彩。（3）本題中A句中“我跳房子”“看著云彩走”表現(xiàn)了“我”的等待與孤寂，這句話這句話表現(xiàn)了“我”等待的焦急、落寞與孤寂。B句中“我跑出去”，“站在街門口”是為了等待母親回來(lái)，“跑”字表現(xiàn)出了“我”的急切的心理。9. 課文在線1．《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞“_________”二字，細(xì)膩地刻畫了_______流逝的蹤跡，表現(xiàn)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到__________和__________。2．《那個(gè)星期天》是________回憶母親的一篇文章。文章主要講了母親答應(yīng)了“我”在那個(gè)星期天帶“我”出去游玩，可卻因?yàn)槟赣H的___________而沒有實(shí)現(xiàn)，作者用了反襯的寫法，把“我”的___________寫得十分形象，但這也正反襯出了母親的________________?！敬鸢浮? (1). 匆匆 (2). 時(shí)間 (3). 無(wú)可奈何 (4). 惋惜 (5). 史鐵生 (6). 忙碌 (7). 等待 (8). 忙碌【解析】【分析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。1．《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。2．《那個(gè)星期天》是史鐵生回憶母親的一篇文章。文章主要講了母親答應(yīng)了“我”在那個(gè)星期天帶“我”出去游玩，可卻因?yàn)槟赣H的忙碌而沒有實(shí)現(xiàn)，作者用了反襯的寫法，把“我”的等待寫得十分形象，但這也正反襯出了母親的忙碌。10. 口語(yǔ)交際 時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。怎樣有效利用時(shí)間，提高做事效率是我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。（可以談?wù)勛约涸趺醋龅?，也可將自己知道的珍惜時(shí)間的名人名言巧妙地加以運(yùn)用）_____________________________【答案】示例：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)句子理解能力及名言警句的積累。解答此題要圍繞“珍惜時(shí)間”來(lái)回答，并結(jié)合自身談自己是怎么做的，可選取典型的小事進(jìn)行說(shuō)明。例如：利用上學(xué)的路上背誦古詩(shī)等內(nèi)容。珍惜時(shí)間的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。三更燈火五
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