20xx年小學期末工作總結發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-04-05 06:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因為學習是前提，學習好才能教學好、管理好、服務好，學習好才有可能進行創(chuàng)新。我們聯(lián)合體一學期來的每一次工作突破，無不是伴隨著認知學習、能力進步。下一學期的工作新問題、新情況還會不斷出現(xiàn)，掌握主動的法寶正在于加強學習，注重學用結合，主動掌握新知識、把握新趨勢，養(yǎng)成學在平時、持久推進的學習習慣。 在學習中加滿能力的蓄電池，厚植本領的土壤，勤學篤行、施展新作為。 “非新無以為進，非新無以圖強”。創(chuàng)新能力是學校實力的基石，這三年來，二小建設期間學校穩(wěn)定進步的生動實踐更如“看得見的哲理”，啟示我們“教有痕思無涯”。思維項目在我校實施以來，學校每年的發(fā)展論壇專家學者多次提到“創(chuàng)新”，足見創(chuàng)新的舉足輕重。崇尚創(chuàng)新、堅持創(chuàng)新發(fā)展，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學生核心素養(yǎng)養(yǎng)成為核心，以轉變提高教學質量方式為
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