【精品】20xx年六年級數(shù)學下冊期中檢測試題(三)蘇教版(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，求表面積，用公式：圓柱的表面積=側面積+底面積2，圓柱的體積=底面積高，據(jù)此列式解答；已知圓錐的底面直徑和高，先求半徑，用直徑247。2=半徑，求圓錐的體積，用公式：圓錐的體積=底面積高，據(jù)此列式解答；7． 8．314分析：已知圓柱的底面直徑和高，要求圓柱的側面積，用公式：圓柱的側面積=底面周長高，據(jù)此列式解答。詳解：1010=10=314（平方厘米）故答案為：314。9．48解析：用白兔的只數(shù)除以白兔的份數(shù)求出每份是多少只，然后用每份的只數(shù)乘灰兔的份數(shù)即可求出灰兔的只數(shù)。詳解：56247。76=86=48（只）故答案為：48。10．；分析：（1）求甲是乙的幾分之幾，關系式：甲247。乙；（2）乙比甲多幾分之幾，關系式：（乙－甲）247。甲。詳解：（1）4247。5＝；（2）（5－4）247。4＝1247。4＝點睛：此題主要考查學生對分數(shù)除法實際應用的能力。11．20 150 詳解：試題分析：把三種蔬菜的種植面積看作單位“1”，用1減去青椒、絲瓜、黃瓜種植面積所占的百分率就是茄子種植面積所占的百分率；根據(jù)百分數(shù)乘法的意義，用這塊地的總面積乘絲瓜比黃瓜多占整個面積的百分率就是絲瓜比黃瓜多的面積．解：（1）1﹣10%﹣45%﹣25%=20%答：茄子占25%．（2）600（45%﹣25%）=60025%=150（平方米）答：絲瓜比黃瓜多150平方米．故答案為20，150．點評：此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．二、我會判斷。(對的打“√”錯的打“”)1．詳解：試題分析：判斷圓的半徑和面積是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是比值不一定，就不成正比例．解：圓的面積247。半徑=圓周率半徑（不一定），是比值不一定，圓的半徑和面積不成正比例．故答案為．點評：此題屬于辨識成正比例的量，就看這兩種量是否是對應的比值一定，再做出判斷．2．3．錯誤4．√5．三、我會選。(把正確答案的序號填在括號里)1．D分析：兩種相關聯(lián)的量，如果積一定是反比例關系，商一定是正比例關系。詳解：A． 從甲城到乙城，汽車的速度和行駛時間，速度時間＝路程（一定），反比例關系；B． 每人分得的蘋果個數(shù)一定，蘋果的總個數(shù)和人數(shù)，總個數(shù)247。人數(shù)＝每人分得個數(shù)（一定），正比例關系；C． 每米鐵絲的質(zhì)量一定，鐵絲的總質(zhì)量和鐵絲的長度，總質(zhì)量247?？傞L度＝每米質(zhì)量（一定），正比例關系；D． 水杯的高度一定，喝掉的水和沒喝的水，喝掉水的高度＋沒喝水的高度＝水杯高度，和一定，不成比例關系。故答案為：D點睛：本題考查了辨識正比例和反比例的量，用公式xy＝k（一定），x247。y＝k（一定）來判斷比較簡便。2．A詳解：解答：200千米＝20000000厘米，比例尺是：20:20000000＝1:1000000，選A．分析：考察比例尺的意義，比例尺是圖上距離與實際距離的比，要
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