【文章內(nèi)容簡介】 析】（1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)確定橫坐標和縱坐標，然后畫出圖象；（2)根據(jù)彈簧測力計的原理分析?！痉治觥勘绢}考查了彈簧測力計的制作原理，能根據(jù)原理選擇方案是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?)由表格可知，可設(shè)橫坐標為拉力，縱坐標為橡皮筋伸長的長度，然后畫出圖象，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線如圖所示。 （2)彈簧測力計的制作原理是彈簧在彈性限度內(nèi)，測力計的伸長量與受到的拉力成正比；方案二中，由于拉力越大，橡皮筋伸長的就越長，但此時的伸長量與所受的拉力不成正比，故應(yīng)選擇方案一。、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,下列選項中正確的是（ ▲ ）＜L丙，L乙L丁 =L丙，L乙=L?。糒丙，L乙=L丁 ＝L丙，L乙L丁【答案】 B 【解析】彈力物體發(fā)生彈性形變時，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長量（彈簧實際長度與原長之間的差值）成正比。【分析】彈簧的伸長量取決于作用在彈簧上的力的大小，作用在掛鉤上的力都是F,則伸長量相同，注意判斷彈簧是伸長的還是壓縮的?！驹斀狻坑蓤D可知，圖甲和丙的力都會使彈簧伸長，圖乙和圖丁的力都會使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長的長度相同，所以L甲＝L丙；在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長度相同。所以L乙=L丁,故B正確；ACD錯誤。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪制出如圖所示的圖像。圖像中只有OA段和OB段反映彈簧的形變與外力成正比。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，則應(yīng)選彈簧 ▲ ；若要制作精確程度較高的彈簧測力計，則應(yīng)選彈簧 ▲ 。（填“甲”或“乙”）【答案】 乙；甲 【解析】【分析】【詳解】由圖可知，甲、乙兩根彈簧伸長相同的長度時，乙可以承受的拉力比甲的大，因此乙彈簧可以用來測量較大的力。甲、乙兩根彈簧受到相同的拉力時，甲的伸長量比乙的大，可以提高測量精確度，因此甲彈簧可用來制作精確度較高的彈簧測力計。：金屬桿受到拉力會伸長，在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它受到的拉力成正比?，F(xiàn)有一金屬桿L,長為4m,㎡,，故選用同種材料制成的樣品進行測試，測試時樣品所受的拉力始終為1000N。通過測試取得數(shù)據(jù)如下表：長度L/m橫截面積S/c㎡伸長ΔL/cm12144請分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1)在對樣品進行測試時，采用如圖所示的裝置。這樣的設(shè)計有何優(yōu)點？（2)分析樣品測試數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長的長度還跟什么因素有關(guān)？（3)金屬桿L能夠承受的最大拉力為多大？ 【答案】 （1)可以放大實驗現(xiàn)象，使實驗現(xiàn)象更加明顯；（2)金屬桿伸長的長度還跟以下因素有關(guān)：金屬桿的長度和橫截面積；（3)金屬桿L能夠承受的最大拉力為10000N.【解析】（1),這個變化是很微小的，用眼睛幾乎看不出來，但采用如圖所示的裝置，可以將金屬桿伸長的長度放大，使實驗現(xiàn)象更加明顯，便于觀察，（2)分析樣品測試數(shù)據(jù)，觀察在金屬桿的長度相同時，金屬桿伸長的長度跟金屬桿的橫截面積是否有關(guān)，在金屬桿的橫截面積相同時，金屬桿伸長的長度跟金屬桿的長度是否有關(guān)，然后得出結(jié)論；（3)要求金屬桿L能夠承受的最大拉力，可利用“在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受到的拉力成正比”這一規(guī)律建立等式，設(shè)未知量，聯(lián)立方程；【分析】本題通過提供信息，考查學生分析數(shù)據(jù)的能力，會利用控制變量法分析得結(jié)論，會利用等量關(guān)系列方程解題?！驹斀狻浚?)可以將金屬桿伸長的長度放大（將微小形變放大），使實驗現(xiàn)象更加明顯；（2)分析樣品測試數(shù)據(jù)，比較第一、三欄或第四、五欄可得出：金屬桿伸長的長度還跟金屬桿的橫截面積有關(guān)，在金屬桿的長度相同時，金屬桿伸長的長度與金屬桿的橫截面積成反比；比較第一、二欄或第三、四欄可得出：金屬桿伸長的長度還跟金屬桿的長度有關(guān)，在金屬桿的橫截面積相同時，金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成正比；從而得出，金屬桿伸長的長度還跟金屬桿的長度和橫截面積有關(guān)；（3)根據(jù)題意，金屬桿受到拉力會伸長，在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受到的拉力成正比；并且金屬桿伸長的長度還跟金屬桿的長度和橫截面積有關(guān)，分析表中的數(shù)據(jù)可知，其他條件相同時，金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成正比，與金屬桿的橫截面積成反比；因此可設(shè)：ΔL=K FLs將金屬桿L的參數(shù)和試題表格中的一組數(shù)據(jù)代入表達式可得：=kF①。=K1000N②。①②解得：F=10000N。答：（1)可以放大實驗現(xiàn)象，使實驗現(xiàn)象更加明顯；（2)金屬桿伸長的長度還跟以下因素有關(guān)：金屬桿的長度和橫截面積；（3)金屬桿L能夠承受的最大拉力為10000N.27.(2019天津）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動，該現(xiàn)象說明了（ ▲ ) 【答案】 B 【解析】物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力?！痉治觥可钊肜斫馕矬w間力的作用的相互性，是基礎(chǔ)題?！驹斀狻堪蚜硪恢恍〈崎_的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的，故B正確，ACD錯誤。故選：B 28.(2019湖南張家界）在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，某同學作出了以下猜想：猜想一：影響壓力作用效果的因素可能有壓力的大?。徊孪攵河绊憠毫ψ饔眯Ч囊蛩乜赡苡惺芰γ娣e的大小。（1)該同學為了驗證“猜想一”是否正確，根據(jù)控制變量法設(shè)計了如下實驗方案：應(yīng)該保持受力面積的大小 ▲ ，使壓力的大小 ▲ 。（填“相同”或“不同”）（2)該同學進行了如圖所示的實驗：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。他是通過觀察 ▲ 來顯示壓力作用的效果。（3)比較 ▲ 兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯。（4)此實驗不能用硬紙板代替海綿，原因是 ▲ .（5)此實驗中運用到的主要科學方法有控制變量法和 ▲ ?！敬鸢浮?（1)相同；不同；（2)海綿的凹陷程度；（3)甲、乙；（4)硬紙片受到壓力作用后形變較小，難以觀察形變程度；（5)轉(zhuǎn)換法。【解析】【分析】【詳解】（1)驗證影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關(guān)時，采用控制變量法，應(yīng)該保持受力面積的大小相同，使壓力的大小不同；（2)該實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來顯示壓力作用的效果；（3)比較甲、乙兩圖，控制受力面積等其他因素相同，只改變桌子對海綿壓力的大?。划斒芰γ娣e一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；（4)因為硬紙片受到壓力作用后形變較小，難以觀察形變程度，故不能用硬紙板代替海綿；（5)本實驗除了運用控制變量法，還通過將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換為海綿的形變程度間接體現(xiàn)出來，所以該實驗還運用了轉(zhuǎn)換法；答案選：（1)相同；不同；（2)海綿的凹陷程度；（3)甲、乙；（4)硬紙片受到壓力作用后形變較小，難以觀察形變程度；（5)轉(zhuǎn)換法。 第二課時，不影響力的作用效果的是（ ▲ ） 【答案】 D 【解析】【分析】【詳解】1影響力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用點，與力的單位無關(guān)。