【文章內(nèi)容簡介】 ）∶灰翅（♀）=1∶1∶1∶1灰翅（♀、♂）（1）根據(jù)上述雜交實驗，可判斷出黑翅對灰翅為______（填“顯性”或“隱性”）。某同學(xué)根據(jù)該雜交實驗推斷基因A、a位于Z染色體上，你認為該觀點是否正確：______。請畫出遺傳圖解支持你的觀點______，并據(jù)此得出結(jié)論：____________________________________。（2）該種昆蟲的灰翅有深灰色和淺灰色兩種，且受基因B、b影響。兩只黑翅雌雄昆蟲交配，子代雄性中黑翅∶深灰翅=3∶1，雌性中黑翅∶深灰翅∶淺灰翅=6∶1∶1。①兩個黑翅雌、雄親本的基因型分別為______、______。②若選擇子代中的深灰翅、淺灰翅個體隨機交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為______。（二）選考題：共15分。請考生從給出的兩道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。21．【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】隨著個人承擔(dān)傳染病防控社會責(zé)任的意識和行為不斷加強，很多人外出能自覺地戴口罩。某同學(xué)對戴一段時間后的滅菌口罩上的微生物進行檢測，以了解其污染情況。請回答下列問題：（1）從戴一段時間后的口罩上剪取總量5cm2樣品，剪碎后加入滅菌生理鹽水中，定容至100mL，充分混勻，得到樣液A。待樣液A自然沉降后，取上清液稀釋103倍得到樣液B。取4個經(jīng)_________（填“干熱”或“灼燒”）滅菌處理的培養(yǎng)皿，向其中3個培養(yǎng)皿中分別加入1ml樣液B，再將冷卻到45℃~50℃的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿。隨即轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使樣液B與培養(yǎng)基充分混勻，待_______后，將平板倒置，置培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)24h。第4個培養(yǎng)皿添加___________________（填“樣液”、“培養(yǎng)基”或“樣液和培養(yǎng)基”）作為對照。（2）一段時間后，3個平板上長出的菌落數(shù)分別為50、40和45，可計算出1cm2口罩樣品中菌體數(shù)量為______________。統(tǒng)計計算出的量往往_________（填“大于”、“等于”或“小于”）口罩中菌體的實際數(shù)量，原因可能是在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的時間過短，___________________。（3）若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進行選擇性分離培養(yǎng)，可將樣液B用________________法接種到甘露醇高鹽瓊脂培養(yǎng)基上，培養(yǎng)基中的高濃度氯化鈉用于___________________。22．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】我國約在7000年前就開始種植水稻，現(xiàn)在水稻已經(jīng)成為我國廣泛種植的重要作物。提高水分利用效率對于旱作水稻的生產(chǎn)有重要意義?？茖W(xué)家從擬南芥中獲取功能基因HARDY（HRD），并將其轉(zhuǎn)入水稻中過量表達，提高了水稻的水分利用效率?；卮鹣铝袉栴}：（1）提取擬南芥總RNA，經(jīng)________過程獲得總cDNA，利用PCR技術(shù)選擇性擴增HRD基因的cDNA。以上過程依次需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶和____________兩種工具酶。（2）將HRD的cDNA插入到Ti質(zhì)粒的________上構(gòu)建重組載體，利用農(nóng)桿菌侵染水稻細胞并將HRD的cDNA整合到水稻細胞染色體DNA上。為了便于轉(zhuǎn)基因植物的篩選，重組Ti質(zhì)粒中必需包括________。（3）在干旱條件下，野生型水稻（WT）和HRD增強表達的轉(zhuǎn)基因水稻植株A、B（HRDA、HRDB）的根生物量（根系干重）及葉片蒸騰速率的測定結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析轉(zhuǎn)基因水稻耐旱能力增強的原因包括__________________________和__________________________。11答案1.【答案】B【解析】哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，所以氧氣濃度不影響其吸收物質(zhì)的速率，A錯誤；細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細胞的形態(tài)，錨定并支持著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)的運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，B正確；高爾基體在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁的形成有關(guān)，C錯誤；乳酸菌是原核細胞，沒有細胞核，也沒有核孔，D錯誤。2.【答案】D【解析】質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗利用了細胞膜的選擇透過性和滲透原理，死細胞無法發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，A正確；用同位素示蹤技術(shù)標記O，從而確定光合作用釋放O2的來源，B正確；人、鼠細胞融合實驗證明細胞膜具有一定的流動性，C正確；在口腔中，唾液中的淀粉酶可以將催化淀粉水解，說明酶也可以在細胞外發(fā)揮功能，D錯誤。3.【答案】D【解析】第一個實驗的自變量為反應(yīng)時間，第二個實驗的自變量為木瓜蛋白酶用量，故溫度和pH為無關(guān)變量，兩個實驗都需要在最適溫度和最適pH下進行，A正確；據(jù)分析，在反應(yīng)時間為90分鐘，%時殼下膜重量最大，說明此時殼下膜恰好從石灰質(zhì)真殼上完全脫離下來，%，B正確；木瓜蛋白酶催化蛋白質(zhì)的水解，%時殼下膜重量降低，說明殼下膜此時開始有被分解，據(jù)此推測殼下膜的分子組成中有蛋白質(zhì)分子，C正確；木瓜蛋白酶只能催化糖蛋白中蛋白質(zhì)水解成短肽和氨基酸，蛋白酶不能催化糖的水解，不能得到單糖，D錯誤。4.【答案】B【解析】肌細胞通過ABC蛋白吸收氨基酸屬于主動運輸，A錯誤；48種ABC蛋白功能不同與其空間結(jié)構(gòu)不同相關(guān)，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，結(jié)構(gòu)不同，則功能不同，B正確；性激素進入細胞的方式是自由擴散，不需要通過ABC蛋白運輸?shù)郊毎麅?nèi)，C錯誤；一氧化碳中毒會阻礙氧氣的運輸，導(dǎo)致呼吸速率下降，生成的ATP減少，ABC蛋白結(jié)合的ATP減少，會影響ABC蛋白的功能，使主動運輸過程減弱，D錯誤。5.【答案】C【解析】STING基因在胎鼠腦中特異性敲除后，會導(dǎo)致神經(jīng)細胞形態(tài)紊亂，出現(xiàn)類似自閉的行為特征，可知STING基因影響腦功能，A正確；STING基因在胎鼠腦中特異性敲除后，會導(dǎo)致小鼠腦神經(jīng)元干細胞增殖增加、分化減少，可知STING基因影響神經(jīng)干細胞的增殖和分化，B正確；STING基因影響神經(jīng)元干細胞的增殖和分化，可知STING基因可以在分裂和分化的神經(jīng)元干細胞內(nèi)中表達，C錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，D正確。6.【答案】D【解析】精原細胞和卵原細胞的減數(shù)分裂過程都是染色體先復(fù)制（減數(shù)第一次分裂前的間期），然后分裂兩次（減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂），A正確；精原細胞和卵原細胞在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中染色體都是平均分配，B正確；精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個精細胞，而卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成3個極體和1個卵細胞，故它們形成的子細胞的數(shù)量相同，但能參與受精作用的生殖細胞數(shù)量不同，精細胞變形后的精子都可以參與受精，但卵原細胞產(chǎn)生的子細胞只有卵細胞可以參與受精，C正確；精原細胞減數(shù)分裂過程中細胞質(zhì)均為平均分配，而卵原細胞減數(shù)分裂過程中初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質(zhì)為不均等分裂，第一極體的細胞質(zhì)均等分裂，D錯誤。7.【答案】B【解析】甲的基因型為AABB，乙的基因型為aabb，產(chǎn)生F1為AaBb，Aa經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的雄配子為A∶a=1∶1，Bb經(jīng)過減數(shù)分