【文章內(nèi)容簡介】 米75米66米_______（7）時(shí)間相同時(shí)，行走的距離越長，表示運(yùn)動的___________；行走的距離越短，表示運(yùn)動的___________。所以___________同學(xué)走得快。56．星期天，陽光明媚，小明和家人起去了游樂園，到達(dá)時(shí)是上午9時(shí)。（1）他們先去“高空飛翔”游樂設(shè)施游玩，“極地快車”（也叫過山車）項(xiàng)目在他們的___________方向。（2）中午12時(shí)，他們來到“手偶劇場”，小明低頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，大家影子的方向和長短和剛到時(shí)相比都發(fā)生了變化，這主要是因?yàn)開_______________________________發(fā)生了變化。（3）小明想用積木搭建兩個(gè)不同的“過山車”，下列做法不合理的是（ ）。A．先從“過山車”的較低處開始拼搭 B．不用畫設(shè)計(jì)圖，隨意拼搭就行C．按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行拼搭，在拼搭過程中對設(shè)計(jì)進(jìn)行微調(diào)（4）完成搭建后，他們用秒表測量了兩個(gè)“過山車”經(jīng)過相同距離的時(shí)間如下表：運(yùn)動的時(shí)間（秒）第1次第2次第3次選擇的數(shù)據(jù)1號“過山車”77772號“過山車”998▲時(shí)間要測量3次，主要原因是（ ）。A．訓(xùn)練熟練使用秒表 B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)可讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確C．讓大家都有機(jī)會做（5）表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（ ）。A．7 B．8 C．9（6）比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（ ）。A．1號“過山車”快 B．2號“過山車”快 C．兩個(gè)“過山車”一樣快一、選擇題1．C解析：C【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。坐在向前行駛的動車中，以動車為參照物，外邊的景物向后快速移動。2．B解析：B【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。小明坐船去觀海，對于船來說，船上的小明是靜止的。3．B解析：B【詳解】世界上的一切物體都是運(yùn)動的，絕對靜止的物體是不存在的，我們所說的靜止是相對的，是相對于參照物而言的。4．A解析：A【詳解】根據(jù)物體運(yùn)動路線的不同，物體的運(yùn)動可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。直線運(yùn)動的運(yùn)動路線為直線，曲線運(yùn)動的運(yùn)動路線為曲線。小明乘坐觀光電梯上樓時(shí)，電梯的運(yùn)動路線為直線，因此電梯在做直線運(yùn)動。5．C解析：C【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。乒乓球先在桌面上滾動，后來滾到桶里，它的運(yùn)動路線是在桌面上做直線運(yùn)動，從桌上掉落到桶里做曲線運(yùn)動。6．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動，有滑動與滾動兩種運(yùn)動方式。物體在斜面的運(yùn)動情況包括滑動和滾動。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。將一個(gè)正方體放在斜面上，它的運(yùn)動形式是可能靜止或滑動，所以C符合題意。7．A解析：A【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面的特點(diǎn)是一端高一端低，有一定的坡度。8．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度。我們常用物體的運(yùn)動速度來比較物體運(yùn)動快慢。在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動的速度越快。9．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離，所以A符合題意。10．C解析：C【詳解】各種物體運(yùn)動的快慢不一樣，可以通過測量物體距離和時(shí)間來比較快慢。運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時(shí)間來比較運(yùn)動的快慢。在同一軌道上運(yùn)動的小球，運(yùn)動的快慢可能是不同的，所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動的快慢，要求學(xué)生掌握在同一軌道上運(yùn)動的小球，運(yùn)動的快慢可能是不同的。11．B解析：B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時(shí)，我們是觀察蠶卵的形狀，顏色，形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多；形狀是橢圓形。12．B解析：B【詳解】蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)，即出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過程就是蠶的生命周期。最適合蠶卵孵化的溫度大約為25℃。即將孵化的蠶卵是紫黑色的，個(gè)體很小。13．A解析：A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷：蠶卵蠶蛹蠶蛾四個(gè)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。所以蠶的一生為：卵、幼蟲、蛹、成蟲，然后從卵開始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)。蠶卵是由雌蛾產(chǎn)出來的，從卵開始新的生命。14．A解析：A【詳解】昆蟲的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對足和兩對翅等。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用。以上動物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲的特征。15．B解析：B【詳解】剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，中心處有點(diǎn)凹進(jìn)去，蠶卵很細(xì)小，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時(shí)變成紫黑色。蠶卵很小，為了看清楚，可以選用放大鏡，所以B符合題意。16．C解析：C【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。我們知道得卵生得動物有雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)取Ｔ谟^察一枚生雞蛋的時(shí)候，先觀察雞蛋外殼，再觀察內(nèi)部結(jié)果。小心地將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿或碗里，可以看到很多透明的膠狀物質(zhì)，這是卵白和卵黃，它能為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以C符合題意。17．A解析：A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫