河南省鶴壁市九年級下學期語文5月學業(yè)水平模擬考試試卷(編輯修改稿)
2025-04-05 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。文翁⑤翻教授，不敢倚先賢?！咀⑨尅浚孩倮钍咕豪钍迕鳎热螙|川節(jié)度使、遂州刺史，后移鎮(zhèn)梓州。 ②“一夜雨”一作“一半雨”。 ③樹杪（miǎo）：樹梢。④橦（t243。ng）布：用橦木花（木棉）織成的布。⑤文翁：漢景帝末年的蜀郡太守，力主興學，成績斐然。（1） 下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）A . 此詩從懸想著筆，遙寫李使君赴任之地梓州（州治在今四川三臺縣）的自然風光，流露出詩人對梓州風光的熱烈向往，對李氏即將前往赴任的無限欣羨。B . “山中一夜雨，樹杪百重泉”，扣緊蜀地山高林密、雨水充沛的特點，先描繪深山冥晦，千巖萬壑中晴雨參半的奇景，再繪出雨中山間道道飛泉，懸空而下。C . 作者以欣羨的筆調(diào)描繪蜀地山水景物之后，詩的后半首轉(zhuǎn)寫蜀中民情和使君政事。D . 本詩是一首送別詩，立意重在抒發(fā)依依惜別的感傷之情。（2） 下列對詩歌的賞析不正確的一項是（ ）A . 開頭兩句互文見義，起得極有氣勢：實寫眼前送別之地的景物，萬壑千山，到處是參天的大樹，到處是杜鵑的啼聲。既有視覺形象，又有聽覺感受，讀來使人恍如置身其間。B . “山中”句承首聯(lián)“山”字，“樹杪”句承首聯(lián)“樹”字，兩句又一瀉而下，天然工巧。C . 頸聯(lián)敘寫蜀中民風，是記事；尾聯(lián)用典，以文翁擬李使君，官同事同，是記人。D . 全詩的情緒積極開朗，格調(diào)高遠，是唐代送別佳篇。七、 文言文閱讀 (共1題；共16分)12. （16分） 閱讀下面的文言文，完成小題。得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。__得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。子奇治縣子奇年十六，齊君使治阿（阿縣）。既行，齊君悔之，①遣使追追者反曰子奇必能治阿共載皆白首也夫以老者之智以少者決之必能治阿矣！子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。②魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。（1） 下列對文中畫線句子①的斷句，完全正確的一項是（ ） A . 遣使追/追者反曰/子奇必能治阿/共載皆白首也/夫以老者之智/以少者決之/必能治阿矣B . 遣使追/追者反/曰/子奇必能治/阿共載皆白首也/夫以老者之智/以少者決之/必能治阿矣C . 遣使追/追者反曰/子奇必能治/阿共載/皆白首也/夫以老者之智/以少者決之必能/治阿矣D . 遣使追/追者反/曰/子奇必能治/阿共載/皆白首也/夫以老者之/智以少者決之/必能治阿矣（2） 對下列劃線詞的解釋不正確的一項是（ ） A . 委而去之 委：丟下B . 追者反曰 反：反對C . 親戚畔之 畔：通“叛”，背叛D . 遂敗魏師 遂：最終（3） 下列對兩篇選文的理解和分析錯誤的一項是（ ） A . 《得道多助，失道寡助》先用攻城而未能取勝的例子來論證“天時不如地利”?！叭铩薄捌呃铩睒O言防守地域之小，容易攻破。B . 《得道多助，失道寡助》利用打仗的例子，充分論證了“人和”對奪取一切戰(zhàn)爭勝利的重要性，目的在于啟發(fā)君主應(yīng)如何打好仗，取得戰(zhàn)爭的勝利。C . 《子奇治縣》中，子奇年少就當官，治理阿縣期間，他注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體恤百姓，深得民眾擁護，最終讓阿縣大治。D . 《子奇治縣》中“阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師”一句，形象地印證了《得道多助，失道寡助》中“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”的道理。（4）
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