六年級下冊科學試題---期中考試卷----教科版(含答案)-(編輯修改稿)
2025-04-05 05:38 本頁面
【文章內容簡介】 ）。A．紅細胞B．白細胞C．皮下脂肪48．新冠病毒在（）下容易存活。A．低溫B．高溫C．超高溫49．為了避免感染新冠病毒，在日常生活中我們該怎么做？請?zhí)釒讞l建議。四、簡答題50．簡述從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的，人類的觀察視野又是怎樣拓展的。五、實驗題51．小強家車庫的鐵門生銹了，他認為是空氣造成的。你能否幫助他設計個實驗來驗證他的猜想？研究的問題：我的假設：實驗材料：實驗方法：參考答案1．【詳解】放大鏡就是凸透鏡，放大鏡的鏡片特點：透明，中間厚，邊緣薄。人們把放大鏡叫作凸透鏡，它能把物體的圖象放大。【點睛】放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的凸度有關。2．【詳解】紅、綠、藍是光的三原色，不同顏色的光都是由這三種色光混合而來的，用放大鏡觀察電視機屏幕將會看到很多紅、綠、藍三種顏色的小格子。3．【詳解】在放大鏡下觀察不同昆蟲的觸角，發(fā)現(xiàn)它們的形狀是不同。昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”。這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏的多。蟋蟀、蝗蟲的觸角呈絲狀；螞蟻的觸角是膝狀；蝴蝶的觸角是棒狀；雄蛾的觸角是羽毛狀；天牛的觸角是鞭狀，所以題干中說法是錯誤的?！军c睛】本題考查放大鏡下的昆蟲，要求學生掌握在放大鏡下觀察不同昆蟲的觸角，發(fā)現(xiàn)它們的形狀是不同。4．√【詳解】放大鏡是人們常用的觀察工具之一。放大鏡的鏡片是中央厚，邊緣薄，是凸透鏡，具有放大的功能。放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細微之處，所以題干中說法是正確的?！军c睛】本題考查放大鏡，要求學生掌握人們把放大鏡叫做凸透鏡。5．√【詳解】自然界中的大部分固體物質都是晶體或晶體組合而成的。晶體的形狀是多種多樣的，但都很有規(guī)則。有的是規(guī)則的，有的像立方體的，有的像一簇簇的金字塔。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見，所以題干中說法是正確的?！军c睛】本題考查晶體，要求學生掌握自然界中的物體都是由晶體組成的。6．√【詳解】自然界中的大部分固體物質都是晶體或晶體組合而成的。白糖、食鹽、堿面、味精的顆粒都是規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做晶體。其實自然界中有的晶體從溶液中誕生，如海水蒸發(fā)得到鹽的結晶。有的晶體是在定的壓強和溫度下形成的，如火山噴發(fā)巖漿冷卻后形成礦物的晶體，所以題干中說法是正確的?！军c睛】本題考查晶體，要求學生掌握火山噴發(fā)巖漿冷卻后也可以形成礦物晶體。7．√【詳解】用顯微鏡觀察物體前，要將物體制成玻片標本。只有這樣，才能在顯微鏡下觀察到它的精細結構。8．√【詳解】操作顯微鏡的正確步驟：1．安放；2．對光；3．上片；4．調焦；5．觀察。顯微鏡的正確使用方法：1．一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡放在平坦的桌面上。2．調節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。3．將想觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央。4．從目鏡往下看，慢慢調整準焦旋鈕，使標本出現(xiàn)在視野里。5．慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，所以題干中說法是正確的。【點睛】本題考查顯微鏡的正確使用方法，要求學生掌握顯微鏡的正確使用方法。9．【詳解】生物都是由細胞組成的。細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位。生物細胞的形態(tài)多種多樣，功能也多種多樣。所有生物的細胞都是不一樣的，所以題干中說法是錯誤的?！军c睛】本題考查細胞，要求學生掌握生物細胞的形態(tài)多種多樣，功能也多種多樣。10．√【詳解】微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求，對外界的刺激有反應，能繁殖等。所以說微生物也是生物。11．√【詳解】生命體都是由細胞組成的，除單細胞微生物由一個細胞組成，其他生命體都是有多個細胞組成的。雞蛋就是一個細胞。12．【詳解】微生物對人類不都是有害的。微生物在食品制作、藥物生產、處理垃圾等方面發(fā)揮巨大的作用，對人類是有益的。如我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠微生物，如果沒有微生物，地球將變成為垃圾的世界?！军c睛】掌握微生物和人類的關系。13．【詳解】能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質，整個世界是由物質構成的。我們周圍的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、高山、聲音、光都是物質。世界總是在不斷的變化，所以題干中說法是錯誤
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