人教版必修二實驗探究平拋運(yùn)動特點-第1課時-教案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和豎直方向的分運(yùn)動有何特點？平拋運(yùn)動水平方向不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律，物體將做勻速直線運(yùn)動。在豎直方向物體沒有初速度，只受到豎直向下的重力的作用，根據(jù)牛頓第二定律，物體將做自由落體（勻加速直線運(yùn)動）。問題3：應(yīng)以哪個位置為原點建立坐標(biāo)系來研究小球的水平位移和豎直位移？最好是第一個小球。那小球有大小形狀的啊，那這個應(yīng)該在什么位置呢？小球起拋時球心的投影點。問題4：若頻閃周期為T，怎樣通過作圖得到T，2T，3T，…時間內(nèi)小球做平拋運(yùn)動的水平位移和豎直位移？假設(shè)我們得到的頻閃圖是這樣的，按照前面我們猜想，平拋運(yùn)動的物體水平方向是勻速直線運(yùn)動，所以水平方向的位移在相同的時間間隔內(nèi)，是相等的。豎著方向是自由落體，所以豎著方向的位移在相同的時間間隔內(nèi)，滿足1:3:5:7的規(guī)律。問題5：需要測量并記錄哪些數(shù)據(jù)？怎樣用實驗數(shù)據(jù)檢驗?zāi)愕牟孪?？方案二：在水平和豎直兩個方向中，先研究其中一個方向的運(yùn)動規(guī)律，再設(shè)法分析另外一個方向的運(yùn)動規(guī)律。根據(jù)這一思路設(shè)計實驗。思考下面的問題會幫助我們完善實驗方案。你對物體在水平方向和豎直方向的運(yùn)動規(guī)律有怎樣的猜想？是否需要獲取物體做平拋運(yùn)動的軌跡？如何獲取？在描繪軌跡時，如何選擇坐標(biāo)原點和建立坐標(biāo)系？物體的大小對描繪軌跡是否有影響？如何減小這種影響？步驟1：探究平拋運(yùn)動豎直分運(yùn)動的特點觀察兩球的運(yùn)動軌跡，比較它們落地時間的先后。觀察后發(fā)現(xiàn)兩球同時落地。改變小球距地面的高度，觀察后發(fā)現(xiàn)兩球仍然同時落地。結(jié)論1：平拋運(yùn)動的飛行時間只由高度決定改變小錘擊打的力度，多次重復(fù)這個實驗，記錄實驗
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