【文章內(nèi)容簡介】
法。注意區(qū)分名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的不同用法。13.Cormorants can swim well under the water___________ large feet enable to ___________move quickly through the water. A.Theirs。 themselvesB.Their。 themC.They。 themselvesD.They。 them【答案】 B 【解析】【分析】句意:鸕鶿能在水下游得很好,它們的大腳能使它們在水中快速移動。theirs它們的,名詞性物主代詞,不能修飾名詞;themselves它們自己,反身代詞;their它們的,形容詞性物主代詞,修飾名詞;them它們,賓格,作賓語;they它們,主格,做主語。feet腳,名詞,所以用形容詞性物主代詞their修飾;enable sth. to do ,固定搭配,所以用them,故選B。 【點評】考查代詞辨析,注意平時識記其區(qū)別,根據(jù)關(guān)鍵詞和短語確定。14.My grandparents still live in that old village the local government has decided to keep. A.whichB.whereC.whenD.what【答案】 A 【解析】【分析】句意:我的祖父母們?nèi)匀蛔≡谀莻€當?shù)卣呀?jīng)決定了保留的舊村莊。通過分析句子成分可知,這是一個定語從句,先行詞是old village指物,要用關(guān)系代詞which來引導,故選A。 【點評】考查定語從句,注意選擇正確的關(guān)系代詞。15.— Sonia, is this your dictionary? — No, it39。s not ______________. Ask Alan. Maybe it belongs to ______________.A.my。 himB.my。 hisC.mine。 himD.mine。 his【答案】 C 【解析】【分析】句意:——索尼婭,這是你的字典嗎?——不,不是我的,問問艾倫。也許它屬于他的。兩處分別缺少名詞性物主代詞做表語,和to介詞后缺少賓格做賓語,my和his是形容詞性物主代詞,mine是名詞性物主代詞,him是賓格 , 故選C。 【點評】考查代詞辨析,注意mine,him的用法。16. of them could help to solve the trouble, so we had to turn to a third person for help. A.NoneB.EitherC.BothD.Neither【答案】 D 【解析】【分析】句意:他們兩個沒有一個能幫忙解決這個問題,所以我們不得不轉(zhuǎn)過身向另一個人請求幫助。根據(jù) so we had to turn to a third person for help.我們不得不向第三個人求助,可知是前面兩個人都不能解決,neither of them他們兩個都不;none指三個或三個以上,一個也不,一個也沒有;either兩者當中的一個;both兩個都;neither兩個當中一個也不。故選D。 【點評】考查代詞辨析。根據(jù)上下文的聯(lián)系確定所使用的代詞。17.The old man is ill and he doesn39。t feel like ______________. A.to eat somethingB.to eat anythingC.eating somethingD.eating anything【答案】 D 【解析】【分析】句意: 這位老人病了,他不想吃任何東西。feel like doing sth想要做某事,固定搭配,something用于肯定句,anything用于否定句和疑問句,這里是否定句,用anything,故答案為D。 【點評】考查固定搭配和不定代詞。注意something用于肯定句,anything用于否定句和疑問句。18.We have only one position left, so _______________ of you can get it. A.neitherB.bothC.eitherD.none【答案】 C 【解析】【分析】句意:我們只剩下一個位置了,所以你們兩個都能得到它。;;C.(兩者中)任意一個;D.(三者或三者以上)都不。由于只剩下一個位置,所以兩個人中只有一個可得到,故選C。 【點評】考查不定代詞辨析。注意識記either的詞義和用法。19.— My mobile phone doesn39。t work, but I can39。t find a shop to repair it. — Oh, let me show you ________________ near our school.A.that1