高中物理人教(新課標(biāo))必修1：第三章-相互作用-單元檢測(cè)卷a卷(新版)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的木塊，在推力 的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ，那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的值應(yīng)為（ ） A . B . C . D . 【考點(diǎn)】 10. （3分） (2019高一上臨渭期中) 如圖所示，有三個(gè)相同的物體疊放在一起，置于粗糙的水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用在B上，三個(gè)物體仍然靜止，下列說法中正確的是（ ） A . B對(duì)A有摩擦力作用B . B受到A，C的摩擦力作用C . B只受到C的摩擦力作用D . 地面對(duì)C有摩擦力作用，大小等于F【考點(diǎn)】 11. （3分） (2017高一上福州期末) 如圖所示的對(duì)物體A的四幅受力圖中，正確的有（ ）A . A靜止不動(dòng)B . A靜止不動(dòng)C . A，B沿斜面一起勻速下滑D . A沿斜面勻速下滑【考點(diǎn)】 12. （3分） (2020高二上豐臺(tái)期中) 在探究影響電荷之間相互作用力大小因素的過程中，老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。O是一個(gè)帶正電的絕緣導(dǎo)體球，將同一帶電小球用絕緣細(xì)絲線分別掛在PPP3不同的位置，調(diào)節(jié)絲線長度，使小球與帶電導(dǎo)體球O的球心保持在同一水平線上，發(fā)現(xiàn)小球靜止時(shí)細(xì)絲線與豎直方向的夾角不同，且θ1θ2θ3。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ） A . 通過該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，小球帶正電B . 該實(shí)驗(yàn)可以研究電荷間相互作用力大小與它們之間距離是否有關(guān)C . 該實(shí)驗(yàn)中細(xì)絲線與豎直方向的夾角越大，表示電荷之間的相互作用力越弱D . 通過該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，電荷之間的相互作用力與電荷之間的距離的平方成反比【考點(diǎn)】 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共11分)13. （7分） (2016高一上浙江期中) “研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，完成下
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