陜西省商洛市四年級(jí)下學(xué)期語文第三次月考試卷c卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的順序排列句子。 ________我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。________楊圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。________端午節(jié)過后。楊梅樹上推滿了楊梅。________摘一個(gè)放進(jìn)嘴望，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。________等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。7. （3分） 下面的句子運(yùn)用的修辭方法。 ①一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。________②他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。________③他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，一文一武，片刻不離。________8. （4分） 根據(jù)語境在橫線上填寫詩文原句。品讀古代詩文，能讓我們在感受藝術(shù)意境的同時(shí)，也陶冶思想情操?！皝y花漸欲迷人眼，________”引領(lǐng)我們欣賞早春的美景；“________，長河落日?qǐng)A”為我們呈現(xiàn)了壯麗的邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，________”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠勸慰；“但愿人長久，________”則是蘇軾對(duì)相隔兩地親人的深情祝福。二、
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