部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷d卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C . 《少女時(shí)代 》D . 《青鳥(niǎo)》9. （） 抓住事物特點(diǎn)，把下面的句子寫(xiě)得更生動(dòng)。夏夜是迷人的，青蛙“呱呱”地叫著，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛嘗，風(fēng)吹著柳樹(shù)。10. （） 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 大自然真奇妙，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪變成青蛙的順序是________、________、________、________。植物媽媽也很有辦法，比如蒲公英靠________傳播種子，豌豆靠________傳播種子。________小小年紀(jì)真是聰明，想到了稱(chēng)量大象的好辦法。11. （） 小練筆。 在生活中也有很多“天窗”，透過(guò)教室的窗戶(hù)看向外面的世界，你看到了什么？又想到了什么？請(qǐng)你模仿課文第七自然段，大膽地想象，用上排比的修辭手法，完成小練筆。二、 閱讀感悟。 (共2題；共22分)12. （） 生活實(shí)踐題。 認(rèn)真閱讀《蚯蚓的記事本》的目錄，完成練習(xí)。（1） 根據(jù)書(shū)名，我知道這本書(shū)的主人公是（ ）。 A . 蜜蜂B . 蚯蚓C . 蜘蛛（2） 想看《這片葉子真好看》，應(yīng)該看第（ ）頁(yè)。 A . 1012B . 1316C . 1317（3） 下面的話(huà)應(yīng)該出自第（ ）章。 我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫助了地球。A . 8B . 9C . 10（4） 判斷對(duì)錯(cuò)。 ①《我的成績(jī)單》是從第3頁(yè)開(kāi)始的。②通過(guò)閱讀目錄可以知道，蚯蚓和蚊子交了朋友。13. （） (2020四上1
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