部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地五同步練習(xí)(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的作者是________朝的詩(shī)人________，被稱為_(kāi)_______。《惠崇春江晚景》的作者是________朝的詩(shī)人________?！度榈乐小返淖髡呤莀_______朝的詩(shī)人________。6. （14分） (2020五上武昌期末) 判斷題，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 （1） “一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句話適合放在食堂當(dāng)警示語(yǔ)。 （2） “舉世聞名、哀鴻遍野、詭計(jì)多端”的感情色彩不相同。 （3） “約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話只用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，寫出了太陽(yáng)體積大的特點(diǎn)。 （4） “默而識(shí)之”中，“識(shí)”讀 zh236。，同“智”，意思是智慧。 （5） 《鳥(niǎo)的天堂》的作者是巴金，他的代表作是《家》《春》《秋》。 （6） 《少年中國(guó)說(shuō)》中，梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)象征的手法，以“紅日、河流、乳虎”等事物表現(xiàn)了少年中國(guó)未來(lái)的光輝前景。 （7） 《示兒》和《題臨安邸》這兩首詩(shī)歷史背景類似，我們可以用相同的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。 二、 閱讀平臺(tái) (共1題；共25分)7. （25分） 課外閱讀。 蚊子和獅子一只蚊子飛向獅子，對(duì)獅子說(shuō)：“你一定以為，你比我強(qiáng)大，不過(guò)這種看法是錯(cuò)的。我親愛(ài)的！我要是攻擊你，你全身的力量都使出來(lái)又能把我怎么樣呢？你用利爪抓
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